第一步,挖材料,找主题
1.主挖“申论材料”
包括两种情况,如:第一种,申论材料中每则材料涉及的都是同一个问题,此问题就是材料主题。这是一种最为简单的申论材料形式。基本方法是分析每条材料所阐述的问题。第二种,不同的材料针对的是不同的问题。考生需要找到各则材料的共同点,再根据共同点确定材料主题。
2.辅挖“作答要求”
通过阅读作答要求,我们也能够判断出申论材料的主题,来明确文章立意方向。但是,作答要求很难体现出材料的核心观点。因此,作答要求只是辅助考生进一步确定和明确文章主题的小技巧,考生不能仅仅依据作答要求来明确文章主题。
在申论考试中,最后一道文章论述题的题目,有时会直接对文章的写作主题作出要求。
第二步,依主题,立论点
1.专攻一点
在可以多方面论述的问题上专攻一点,要善于从不为常规思维所关注的独特角度去观察和思考事物,见人所未见、发人所未发。申论给定资料,会围绕主题,通过案例、学者观点、直接陈述等方式列举大量问题、观点和对策经验等,这些都为我们选择一个小角度立论提供了思路。
2.开放思维
是运用联想的方式,根据事物的内在属性和不同事物之间的相关性,由事物的此面转到彼面、由甲事物转到乙事物。它不同于发散思维,联想带有明确目的性,是有统摄的广泛联想,是带着解答申论问题的目的、在给定材料中进行的广泛联想,从材料中找出解答问题的思路、方法、措施;也可在遵守题目和给定资料所限定的信息边界的前提下,不局限于资料本身,而超出资料范围,通过联想,从自己的知识和经验中找出对作答有价值的相关理论或事实,从而体现出新意。
分论点是从属于总论点并为阐述总论点服务的,其价值在于让浓缩在总论点中的意思充分表达出来。是将总论点分割为几个分论点,使其作为支柱共同支撑总论点,让总论点立得住、站得稳。
一、分论点围绕总论点
围绕总论点提出分论点时,注意分论点要支撑总论点、分论点之间界限要清晰、分论点要有一定高度,这三个方面的问题。
二、提出分论点的常用方法
1.从材料中提取
申论给定资料内容丰富,为我们提出分论点提供了很多借鉴。例如,给定资料的内容一般都会围绕着反映出的主要问题,就其表现、意义、影响、对策以及与其相关联问题做具体的描述,这些内容都可以作为考生在提出分论点时的参考。
2.最常用角度
(1)思想层面
思想是行动的先导,思想层面是指从人们的思想意识入手,通过转变观念,达到实现目标、解决问题的目的。
(2)制度层面
制度因素,是社会问题普遍存在的深层次原因。从制度层面提出分论点,一方面要准确把握问题所潜藏的制度缺陷是什么,另一方面要求具体问题具体分析,不能生拉硬套,把思想或政策上的问题强加在制度层面。
(3)利益层面
利益层面,是提出论点的又一角度。社会的政治现象、经济现象、军事现象、思想文化现象乃至心理现象、个体及群体的行为等,其出发点和归宿点都是利益驱使。