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• 高等教育的信号模型认为高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率查看试题
• 下列关于教育的社会收益的说法中，错误的是查看试题
• 冯杰高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为100万，后来冯杰辞职去上大学查看试题
• 在教育收益客观存在的前提下，（）理论可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益，把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育做出的贡献查看试题
• 近年来，一个高中毕业生所能赚得的月收入平均为800元，而在五年前，同样一个高中生的月平均收入是600元，这表明查看试题
• 下列各项中，（）不属于教育所能够带来的社会收益查看试题
• 高等教育的私人收益低估偏差主要表现查看试题