以“小老鼠吃汉堡”为主题，设计一个幼儿园小班语言教育活动方案

参考答案：小老鼠吃汉堡
 活动目标：
 1．让小朋友们爱上吃饭，带着愉快的情绪进餐。
 2．通过听儿歌让小朋友们养成吃饭的好习惯。
 活动准备：
 吃饭的场景（桌子、椅子、小碗、小勺等）、小老鼠手偶、汉堡包道具、《好好吃饭》儿歌。
 活动过程：
 1．爱上吃饭，养成吃饭好习惯。
 （1）带上小老鼠手偶，讲故事：“小老鼠出来啦，肚子饿得咕咕叫。”然后问小朋友们听到了什么，看到什么？
 （2）把汉堡道具摆上桌子，老师接着讲：“看到一个大汉堡，啊呜啊呜吃掉了。”然后问小朋友们汉堡包哪去了？
 （3）听《好好吃饭》儿歌。“好好吃饭，餐桌前坐坐好，扶好碗拿好勺，宝宝不用妈妈喂，宝宝不用妈妈追，餐桌前坐坐好，扶好碗拿好勺，自己乖乖慢慢吃，饭菜味道真是好。”
 （4）听完儿歌鼓励小朋友跟着儿歌一起做，看谁做得最棒，并给小朋友发小红心奖励。
 （5）老师总结：小朋友要养成自己独立进餐的好习惯。
 2．引导幼儿讨论、交流吃饭时我们要注意哪些？
 （1）相互说说。
 我们小朋友还有很多吃饭的好习惯，请把你自己的好习惯和边上的小朋友说一说。比方说：不做漏嘴巴。
 （2）集中交流。
 谁来对全班的小朋友说说你的好习惯。（幼儿园教案引导幼儿围绕某一环节，拓展讨论，老师可以问问其他小朋友：你们吃饭的时候还有什么好习惯？）
 3．启发幼儿养成好习惯
 小朋友们的好习惯真多，刚才别的小朋友有的好习惯，也许我们自己还没有，所以我们应该多向别人学习，学到更多的好习惯，这样我们就会越来越棒了。比如，细嚼慢咽，不挑食。
 4.活动结束，教师带领幼儿一起唱儿歌《好好吃饭》
 

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答案解析：

 

涉及考点

幼儿保教知识与能力考试大纲

第六章教育活动的组织与实施

第三节幼儿园其他形式活动设计