类型:学习教育
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多项选择题第1题健康传播模式包括()。
A.传播效果
B.媒介渠道
C.人际传播
D.大众传播
E.传播者
参考答案:
答案解析:1948年,拉斯韦尔明确提出了传播过程及其五个基本构成要素。5W传播模式:谁(Who)→说什么(SaysWhat)→通过什么渠道(InWhichChannel)→对谁(Towhom)→取得什么效果(Withwhateffects)。传播者→讯息→媒介→受传者→反馈。
多项选择题第2题对该社区糖尿病人进行健康教育需制定计划书,内容包括()。
A.参考资料
B.前言
C.经费预算
D.方法
E.评价
参考答案:
答案解析:进行健康教育需制定计划书,内容包括参考资料、前言、经费预算、方法、评价、摘要、总体目标和具体目标。
多项选择题第3题针对该社区可进行的健康教育活动包括()。
A.通过电子媒介开展的大众活动,例如DVD
B.给居民发放《糖尿病防控手册》
C.进行糖尿病健康管理讲座
D.入户指导
E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报
参考答案:
答案解析:所有选项均正确。健康教育宣传活动的形式丰富多样,例如视频音像资料、图书资料、讲座、海报等。
多项选择题第4题在对居民进行跟踪随访时,应该掌握的技巧包括()。
A.提问技巧
B.纠正技巧
C.倾听技巧
D.反馈技巧
E.说话技巧
参考答案:
答案解析:B选项错误。有些时候,纠正技巧,不利于沟通。对居民进行跟踪随访时,应该做到耐心、热心、细心、诚心。
多项选择题第5题糖尿病人应坚持适量运动,关于运动强度的测量指标包括()。
A.肌肉力量测试
B.主观用力程度分级
C.代谢当量
D.动力测试
E.日常体力活动水平测试
参考答案:
答案解析:糖尿病人应坚持适量运动,关于运动强度的测量指标,例如,根据主观用力程度分级表,一般症状限制性运动试验要求明显用力,甚至非常用力。代谢当量MET是维持静息代谢所需要的耗氧量。可以用来评估心肺功能。1MET=耗氧量3.5ml/(kgmin)。例如人静坐MET约为1.0,速度为9.6km/h跑步MET约为10.0等。适宜的有氧运动心率=170-年龄。对体弱且年纪较大的人,可选(170-年龄)×0.9。肌肉力量和耐力的测量、日常体力活动水平测试和动力测试不属于运动强度的测量指标。
多项选择题第6题糖尿病患者运动过程中要防止低血糖,下列关于预防低血糖的措施,正确的是()。
A.开始参加运动时,应有同伴陪同,携带糖果备用
B.饭前或饭后可立即运动
C.注射胰岛素的患者,不宜清晨空腹锻炼
D.如果运动量大,运动前可增加饮食量
E.如果运动量大,运动前可减少降糖药的量
参考答案:
答案解析:B选项错误。糖尿病患者运动过程中要防止低血糖,饭后0.5~1小时开始运动较为合适。如果运动量较大,则运动前增加饮食量或者适当减少降糖药物量(包括胰岛素)。
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