阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题

单选题阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。
（师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）
师：这是国外作家米兰昆德拉的名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）
生：上帝很高兴，当人们思考以后。
生：人们思考了，上帝就笑了。
师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成：人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。
师：这句话的含义到底是什么呢？为什么会得到那么多人的赞同而成为名言呢？（学生自由回答）
生：人类只要思考，上帝就认为你有自己的思想，就很欣慰，很愉快。
师：你的理解很乐观，赞一个。
生：意思就是上帝掌握着每个人的命运，人类再怎样去思考也是没用的，倒不如不去思考。
师：有些悲观。你的言外之意是上帝是万能的，无所不能。虽然在上帝面前，我们的思考是如此的可笑，但正是这令上帝发笑的思考使我们的文明一天天进步与发展，人类并没有因为上帝的发笑而停止思考。（简要介绍《圣经》中创世纪的故事，投影）
生：世界的万物是上帝创造的，并且造出后物种不会改变。
师：中国的俗话说，龙生龙
生：凤生凤，老鼠儿子的会打洞。
师：但事实上，到了19世纪的中期，有一位年轻的科学家通过自己的实际科学考察探索，挑战了这些论断，这位科学家曾经是剑桥神学院的学生，是上帝的忠实粉丝，却对物种如何起源提出了惊世骇俗的观点，这位年轻人就是
生：达尔文。
对上述教学实录分析正确的是（）。