“三个第一”
活动内容:第一个文件是“安全文号”、第一个大会是“安全大会”、第一项工作是“安全1号文件的宣传月活动”
活动方式:会议、组织员工学习、广播电视宣传、考试
活动目标:突出安全、抓好安全、为全年的安全工作开好头。
接受人员:企业全员。
组织人员:党政负责人;宣传部门、公关部门和安全部门。
2.“三个一”工程
活动内容:车间一套挂图;厂区一幅图标;每周一场录像
活动方式:宣传挂图、标志实物建设;在企业闭路电视上组织收看安全录像片
活动目标:增长知识;强化意识;
参加人员:全体员工。
组织人员:安全和宣传部门
3.标志建设
活动内容:禁止标志、警告标志、指令标志。
活动方式:实物建设
活动目的:警示作用、强化意识
接受人员:职工
组织人员:安全与宣传部门专业人员
4.宣传墙报
活动内容:安全知识、事故教训等。
活动方式:实物建设
活动目的:增加知识
接受人员:企业全员
组织人员:安全和宣传部门专业人员
5.三级教育模式
教育内容:厂级、车间、岗位(班组)安全常识、法规、操作规程及操作技能等。
教育方式:课堂学习;实际演练;参观与访问;测试与考核。
教育目的:懂得安全知识;掌握基本技能;建立安全意识
教育对象:新工人、换岗工人
组织部门:企业安全专业部门;车间和班组负责人
关键点:内容和效果
6.特殊教育模式
教育内容:特殊工种、岗位、部门、必须安全知识和规程。
教育方式:学习、演练、考核
细化意识、掌握知识和技能。
特殊工种
组织部门:车间、安技部门组织,参与国家特种作业人员培训
关键点:持证上岗;定期复训。
7.全员教育
教育内容:安全知识、事故案例、政策规程。
教育方式:组织学习研讨广播电教。
教育目的:增强观念、扩展知识、提高素质
教育对象:全员
组织部门:安技各级机构
关键点:适时、生动、有效。
8.家属教育
教育内容:厂情、工种和岗位知识
教育方式:座谈、家访
教育目的:创造协调的家庭生活背景
教育对象:结合岗位
组织部门:安技、工会
关键点:寓教于乐。
9.班组读报活动
教育内容:选择与自己安全生产相关的读报内容,如事故案例分析,安全知识,政策法规等。
2016年安全评价师考试时间 安全评价师报考条件 安全评价师报名时间 考试内容
教育方式:班组安全活动会
教育目的:提高认识,增加知识,强化意识。
教育对象:班组成员
组织部门:班组长或班组安全员
关键点:持之以恒;内容丰富。
10.决策者教育
教育内容:政策、法规、管理知识
教育方式:学习、报告座谈
教育目的:强化意识、提高决策、管理素质
教育对象:各级领导及生产管理人员
组织部门:企业主管负责人;安全专业部门
关键点:针对性与实用性