七、对测验的鉴定
测验编好后,必须对其测量的可靠性和有效性进行考验,为此就要进行测量学方面的分析,搜集信度和效度资料。
(一)信度
信度指的是测量的可靠性或一致性。我们用钢片卷尺去量黑板的长度,所得的结果是可靠的,因为无论是由一个人量数次还是分别由几个人去量,所得的结果都是一致的。如果我们改用橡皮筋做的软尺去测量黑板的长度时,因为拉力大小不同,多次或多人测量所得的结果就难得一致。因此,用橡皮筋做的软尺测量长度是不可靠的,也就是说,这样的测量工具是缺乏信度的。
一个测验在标准化的时候,必须确定它的信度。确定信度多采用相关法。以相关系数的大小表示信度的高低。
(二)效度
效度指的是测量的有效性或正确性,这是测量工具的最基本的要求。衡量一个测量工具有没有效,就是看它所测量的是不是它所要测的东西。例如,以磅秤量体重是有效的,但如果用它量身高,虽然多次测量结果一致(信度高),但所得的数量并不能代表个人的身高,因此对量身高来说,磅秤是个无效或效度极低的工具。
在编制心理测验时,如何提高效度,无疑是个首要的问题。效度的确定方法,视测量的性质和目的而定。一般将效度分为三大类:实证效度、内容效度、构想效度。关于信度和效度问题,本书后边有专章讨论。
八、编写测验说明书
为使测验能够合理地实施与应用,在正式测验编写完成后,还要编制一份说明书,就下列问题作出详尽而明确的说明:
(一)本测验的目的和功用。
(二)编制测验的理论背景以及选择题目的根据。
(三)测验的实施方法、时限及注意事项。
(四)测验的标准答案和评分方法。
(五)常模资料,包括常模表,常模适用的团体及对分数如何做解释。
(六)测验的信度效度资料,包括信度系数,效度系数以及这些数据是在什么情境下得到的。
经过以上八个步骤,一个测验便可正式交付使用了。
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