1[.单选题]产生注意的最高级的部位是()
A.大脑皮层
B.网状结构
C.边缘系统
D.脊髓
[答案]A
[解析]产生注意的最高级部位是大脑皮层。大脑皮层不仅对皮层下组织起着调节、控制的作用,而且是主动地调节行为、对信息进行选择的重要器官。
2[.单选题]下列关于意识和注意说法不正确的是( )
A 注意是一种心理活动或“心理动作”,而意识主要是一种心理内容和体验
B 人的注意所指向的内容,一般处于意识活动的中心
C 与意识相比,注意更为主动和易于控制
D 在觉醒状态下,人能够意识到所有的外部刺激、事件和自己的行为
正确答案:D
3[.单选题]产生注意的最高级的部位是( )
A 大脑皮层
B 网状结构
C 边缘系统
D 脊髓
正确答案:A
答案解析:产生注意的最高级部位是大脑皮层。大脑皮层不仅对皮层下组织起着调节、控制的作用,而且是主动地调节行为、对信息进行选择的重要器官。
4[.单选题]1977年,谢夫林等人提出了用来解释注意选择功能的()
A.过滤器理论
B.衰减理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
[答案]D
[解析]1977年,谢夫林等人提出了双加工理论。认为人类的认知加工有两类:自动化加工和受意识控制加工。可以用这两种加工机制解释人的注意选择功能。
5[.单选题]在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫()
A.注意的广度
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的分散
[答案]A
[解析]本题考查考生对注意广度概念的掌握。在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫注意广度,又叫注意范围。
6[.单选题]人在反映客观事物时大多数事物处于()
A.注意的中心
B.注意的边缘
C.注意范围之外
D.未发觉状态
[答案]B
[解析]人的加工能力是有限的,注意就是对人的加工的指向与集中,只有少数事物能够进入人的注意的中心,大多数事物处于注意的边缘。注意范围之外的事物是无法被觉察的事物。
7[.单选题]注意的转移与人的神经活动的()特性有关
A.强度
B.兴奋性
C.灵活性
D.平衡性
[答案]C
[解析]注意的转移是指人根据一定的目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动中转移到另一种活动中的过程。注意转移与人的高级神经活动的灵活性有关,它取决于大脑皮层兴奋过程和抑制过程的交替速度。如交替速度较慢,其注意转移就较差。高级神经活动类型为灵活型的人的转移,要比安静型的人更容易和迅速。
8[.单选题]()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”的现象
A.过滤器理论
B.衰减理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
[答案]A
[解析]注意的过滤器理论认为,神经系统在加工信息的容量方面是有限度的,不可能对所有的感觉刺激进行加工。注意是一个按照“全或无”的原则进行工作的过滤器,不能得到注意的信息完全不能加工,这正好符合了“视而不见,充耳不闻”的现象。
9[.单选题]不能够反映注意分配的是()
A.边听讲边做笔记
B.上课时做白日梦
C.边吃饭边看书
D.自弹自唱
[答案]B
[解析]注意分配是有意识地将注意力放在两件主体都想完成的任务上,而上课时做白日梦则是注意分散,属于注意力无法集中于一件事上。
10[.单选题]关于注意,以下说法不正确的一项是()
A.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中
B.注意可以反映事物和事物的属性
C.注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,并加以维持
D.注意是一种心理状态
[答案]B
[解析]注意是一种心理状态,注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中,并能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,同时加以维持。但是注意并不能反映事曲和事物的属性,感觉和知觉是反映事物的外部特点,而思维能够反映事物的本质属性。
11[.单选题]注意是一种()
A.独立的心理过程
B.心理过程的共同特性
C.个性心理特征
D.以上皆不是正确答案
[答案]B
[解析]注意是认知过程中的伴随状态,它是指人的心理活动指向和集中在当前所选择的认识对象和所需要的行为上。注意和人的意识有密切的关系,它出现在人的各种认知和行为中。所以注意会出现在感觉、知觉、思维等过程中,总是伴随其他心理过程的,任何认知过程都需要注意的参与,所以本题的答案是B.
12[.单选题]熟练地织毛衣中的注意是()
A.无意注意
B.不随意注意
C.随意注意
D.随意后注意
[答案]D
[解析]在开始织毛衣的时候需要有意识的参与和意志的努力,维持一段时间后不需要意志参与也能很好地完成,所以这是随意后注意。随意后注意既服从于当前的活动目的与任务,又能节省意志的努力,因而对完成长期、持续的任务特别有利。
13[.单选题]“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维
[答案]C
[解析]人的认知过程都离不开注意的参与。
14[.单选题]人用以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体来对自己身心状态与外界环境变化的知觉和认识是()
A.思维活动
B.语言活动
C.认识活动
D.意识活动
[答案]D
[解析]“意识”意味着清醒、警觉、注意等。就心理内容而言,“意识”包括可以用语言表达的一些东西,如对痛苦的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆。在行为水平上,“意识”意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相反。
15[.单选题]保持在人脑中的过去的体验或信息,平时虽不被觉知,但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态是()
A.意识水平
B.前意识水平
C.潜意识水平
D.无意识水平
[答案]B
[解析]被人压抑无法提取的意识状态是无意识水平或潜意识水平。提取在短时记忆,或者此时意识到的是意识水平。保持在人脑中的过去的体验或信息,平时虽不被觉知,但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态就是前意识水平。
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