2013年心理学考研答案_第3页

　　二、多项选择：

　　66.答案：ABCD

　　67.答案：BCD A 属于平衡觉感受器分布部分

　　68.答案：CD . A 属于回避-回避型冲突;B 属于接近-接近冲突

　　69.答案：ABD

　　70.答案：ABCD

　　71.答案：BC

　　72.答案：ABC

　　73.答案：ACD

　　74.答案：ABC

　　75.答案：AC

　　三、简答题

　　76.

　　(1)无意义音节：若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节。

　　(2)节省的百分数= (初学所用时间-重学所用时间)/初学所用时间*100%。

　　(3)要点是先快后慢，最后变化很小，遗忘和保持都是时间的函数

　　(4)在学习之后，遗忘立即开始，遗忘的过程是最初进展很快，以后逐渐缓慢。

　　77.内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动，在外部语言的基础上产生。在计划外部语言时，内部语言起着重要作用。

　　内部语言的特点是：

　　1. 隐蔽性。在进行内部语言时，需要语言器官的参与，只是语言活动的外部标志-语音不显著。

　　2. 简略性。内部语言常常以十分简略，概括的形式出现，大量的句子成分被省略。这与内部语言的执行控制能力有关。

　　78.随着儿童独立性与批判性的不断增长，儿童对父母，教师的依赖逐渐减少，更加平等关系的同伴交往在儿童生活中占据重要地位，对儿童发展产生重大影响。具体表现为以下几个方面：

　　1. 同伴提供了儿童学习的榜样，通过相互学习，儿童认知能力和技能都得到更快的发展。

　　2. 提供了形成和评价自我概念的机会，有利于儿童的观点采择，共情等社会认知能力的发展。

　　3. 通过同伴交往，儿童对归属感，尊重的需要得到满足。

　　总之，同伴关系对儿童形成和发展个性特点，形成社会行为，价值观和态度其着非常重要的关系。不良的同伴关系可能导致儿童孤僻，缺乏基本的交流技巧，认知能力发展受阻等，对儿童的身心造成长远的影响。

　　(该题目在教材上没有明确的答案，需要同学们根据自己的平时积累来回答。可以从智力，社会性行为的发展，社会认知，道德等方面。在结尾处，进行正反两方面的论述)