2017年考研政治马克思主义基本原理练习卷三_第3页

来源：华课网校 [2016年8月19日] 【大中小】

　　二、选择题Ⅱ：下列每题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。

　　1.马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”马克思主义哲学把实践观引入认识论，彻底划清了

　　A.能动革命的反映论与直观被动的反映论的界限 B.可知论与不可知论的界限

　　C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的界限 D.辩证反映论与形而上学反映论的界限

　　2.有几个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子”。盲人摸象的故事表明

　　A.人的认识结果由主体的观念意志决定 B.主体在认识过程中具有能动的作用

　　C.主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程

　　D.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构

　　3.主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括

　　A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.审美关系

　　4.柏拉图认为：“如果是我们在出世前获得了知识，出世时把它丢了，后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识，那么，我们称为学习的这个过程，实际上不就是恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点

　　A.正确揭示了认识的来源 B.是朴素的唯物主义认识论 C.是一种唯心主义 D.在认识论上属于先验论

　　5.孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨地说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途说呢?”这个故事说明

　　A.感性认识有待于进一步深化 B.感性认识对获得真理毫无意义

　　C.眼见、耳听不一定为实 D.实践是检验认识真理性的唯一标准

　　6.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是

　　A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到感性认识的飞跃

　　C.从实践到理性认识的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃

　　7.毛泽东说：“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是

　　A.理性认识以感性认识为基础 B.理性认识是认识的高级阶段

　　C.感性认识有待于上升到理性认识 D.感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段

　　8.毛泽东同志说“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了

　　A.感性认识和理性认识有质的不同 B.感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识

　　C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

　　9.认为“我们的一切知识都在经验里扎着根基，知识归根结蒂由经验而来”的观点