2018考研英语翻译:调整语序的三种情况分析_第2页

　　例如：(6) This jug is difficult to pour cream out of . (这把壶里很难倒出奶油来。)

　　(7) Cream is difficult to pour out of this jug. (奶油很难从这把壶里倒出来。)

　　(8)The native of Sichuan person does not fear spicily,Guizhou person fears not spicily,the native of Hunan did not fear spicily. (四川人不怕辣,贵州人辣不怕,湖南人怕不辣。)

　　(9)Sitting at her desk in deep concentration was my sister Flora. She looked as though she had spent a sleepless night . (全神贯注地坐在桌旁的是我妹妹弗洛拉,她看上去好像是通宵未睡。)

　　例6将this jug置于句尾，强调这把壶嘴子小,奶油很难倒出来。例7将cream 置于句尾，强调奶油很稠。例8 通过语序调整强调四川人不怕吃辣的东西，贵州人辣了一次后第二次仍不怕辣，湖南人辣的东西不怕,怕就怕在不辣，因为他们对辣东西已习以为常了。在这三个分句中，说话人当然在强调湖南人最不怕吃辣椒。例9 采用倒装句来调整信息焦点，设置悬念，使文章更为生动，汉语译文也采用倒装句，收到同样的效果。

　　强调句型It is. . . that . . . 和拟似分裂句是英语用来突出信息焦点的重要语法手段，可以强调句中不同的成分。英译汉时，为了突出重点可以适当地调整句型，把原文的信息焦点转换为汉语的“是. . . . . . 的”等信息价值较高的句子成分。

　　例如:(10) It was Jane who played Mozart at the party last night .(昨晚在晚会上演奏莫扎特作品的是珍妮。)

　　(11) It was Mozart that Jane played at the party last night .(珍妮昨晚在晚会上演奏的是莫扎特的作品。)

　　(12) What I am doing is teaching him a lesson. (我眼下在干的是就是教训他一顿。