建议考生在网校学习教材精讲班时,能够判断重难点和薄弱知识点,从而可以针对这两种知识点加强学习。初步掌握了要学习的知识,有了一定的认知,减少了对新知识点的畏惧,增加了学习兴趣和动力。
1Z101072 “三新”应用方案的技术分析
1、分析方法的分类
◇有无对比、横向对比;
◇规制对比(判断是否合法)、标准对比(工程强制规范等)
2、技术分析的内容
(1)反映技术特性的指标
◇工程实体的特性(特征)…(例如混凝土强度)
(2)反映技术条件的指标
◇项目施工面临的客观条件…(例如方案的占地面积、主材能否保证供应、市政条件?)
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