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家庭教育指导师复习指导:孩子发脾气也分类型

来源:考试网  [ 2021年11月18日 ]  【

  孩子发脾气也分类型?是的。

  “有情绪”更多的是一种自然情绪反应。比如:被巨大声响吓到,玩滑板车摔伤哭了,行程变化不能去游乐园而失望了等等。

  而“闹情绪”更多的是“以情绪为工具的”。比如:很多时候孩子会不依不饶或利用情绪来与我们对抗,为了吃糖大闹不止却没有眼泪;为了买玩具,发脾气大喊大叫躺在地上撒泼打滚,不愿意起来;甚至摔坏了玩具,生气扔东西等等。

  这两种状态其实并不是泾渭分明的,很多时候,孩子都是先有了自然情绪:生气、伤心、失望等,然后慢慢演变成“闹情绪”的;孩子“闹情绪”的时候,也是有自然情绪存在的。只是这两种情况的处理方式不太—样,具体来说有以下几种:

  A.孩子的因素

  可以分为生理因素(困累饿、生病等)和心理因素(寻求关注、寻求权力、报复大人等)。

  B.大人的因素

  比如:

  大人的情绪(情绪状态、情绪管理能力等)、大人的语言和行为(安抚情绪能力、问题解决能力等) 。

  这里必须强调:大人情绪过激,和大人情绪隔离,是—样引战的。

  ·你想想你要是难过生气,是希望你老公来哄你?还是晾着你?

  ·你想想你要是难过生气,是希望你老婆有反应?还是拿你当空气?

  如果说,孩子拿“闹情绪”当工具,那你置之不理,就是拿“没情绪”当工具。

  结果,就是孩子暂时收手,下次再报复你。可能很快,可能很不易察觉。

  ·大人是玩不过孩子的,孩子在亲子权力斗争中,是不会输的。

  ·孩子就有这个天赋,知道怎么让父母难受。

  ·我见过有些孩子,小时候被父母这样治过,报复会迁移到躯体症状或自我伤害。比如莫名其妙肚子疼,感冒提抗力奇差,不去上学;或者伤害自己的身体,打自己等。

  最怕的就是这种,“以退为进”,和他们的父母当年一模一样。

  “儿童不是由父母培养大的,不是父母教给他们如何成长,而是儿童自己从父母那里『捕捉』了成长所需的东西。”——美国布洛迪博士的一项追踪研究,选自《情感依附》

  C.环境的因素

  1)公共场合。

  在地铁上、电梯里、餐厅里等,父母会担心孩子的哭闹、大喊大叫会影响到别人,在社交的压力下,我们会更希望“快 速”处理孩子的情绪问题,更希望孩子“—说就好”,当孩子做不到的时候,我们就会更容易失去耐心。

  2)过多视听刺激。包括商场有大量新鲜的玩具。

  3)家庭氛围。

  包括:

  常规的家庭氛围,比如:整体的养育风格是“骄纵的”还是“强权的”﹖父母和长辈的教养方式是否一致?当时谁在场?孩子觉得在谁哪里更有余地可以“闹一闹”争取一下?等。

  非常规的家庭氛围,比如:家里来客人了、家里办party 发礼物、一家人长途旅行、搬家等。这些都有可能影响到孩子和大人的情绪波动。


责编:duoduo
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