教师招聘考试英语学科复习精选：题型分析五

　　(五)做到审题要清、要点明确、列出提纲、写顺全文、没有病句、先打草稿

　　1.审题要清

　　看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔。看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

　　2.要点明确

　　要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

　　3.列出提纲

　　为写作做好准备。根据文章要点和短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

　　4.写顺全文

　　写短文时要做到五个方面：

　　(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

　　(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

　　(3)注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法，例如：It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a;注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。

　　(4)描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等;颜色：red,yellow，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interested等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

　　(5)上下文要连贯。同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and,as well as,or...;转折关系：but,yet,however...;时间关系：when,while,after,before,then,after that...;因果关系：so，therefore，as result...;目的：in order to，in order that，so as to,so that...;列举：for example ,such as...;总结性：in general,in all,in a word,generally speaking...

　　5.没有病句

　　作文时，由于时间紧、内容多，应试者出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此考试时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：

　　(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。

　　(2)看文体格式是否正确规范。

　　(3)看有无语法或用词上的错误。

　　(4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。

　　(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。

　　6.先打草稿

　　考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾、不抹，避免不必要的扣分。