一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题干括号内.本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1、测验的( )代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标.
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
2、我们常说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”是典型的( )形式.
A.创造性学习
B.发现式学习
C.学习动机
D.学习迁移
3、提出认知结构迁移理论的心理学家是( ).
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.韦纳
4、知识直观的类型中,( )可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用.
A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.符号直观
5、第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观最有教益的模范,是学生最活生生的榜样.”这说明教师劳动具有( ).
A.创造性
B.示范性
C.广延性
D.连续性
二、多项选择题(以下每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题目要求,将正确答案的代号填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分.本大题共2小题,每小题2.5分,共5分)
6、 影响个体身心发展的主要因素包括( ).
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
7、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的( )等活动.
A.独立作业
B.复习
C.预习
D.社会实践
三、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)
8、美国行为主义心理学家__________曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人.
9、 1939年,首位以马克思主义为指导,主编了《教育学》的教育家是_______.
10、 数学活动是_________、_________的过程.
11、 数学课程设计要满足学生_________的需要,使学生掌握必需的数学_________和_________,发展学生的抽象思维和推理能力.
四、简答题(7分)
12、简述学生心理发展的基本特征.
卷Ⅱ(70分)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后括号内.本大题共7小题,每小题2分,共14分)
13、 下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是( ).
A.a>b+1
B.a>b-1
C.a2>b2
D.a3>b3