11.关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( D )
A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务
12.根据耶克斯-多德森定律,当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( A )
A.较高水平
B.较低水平
C.非常低的水平
D.中等水平
13.“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识?( D )
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.程序性知识
D.隐性知识
14. 概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现( D )
A.正例 B.规则 C.反例 D.变式
15.两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素其主要作用?( A )
A.相似性 B.概括因素 C.学习策略 D.心向
16.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( A )
A.同化迁移
B.顺应迁移
C.重组迁移
D.逆向迁移
17.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于( B )
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
18.下列对技能描述正确的是( C )。
A.技能就是活动程序
B.技能就是潜能
C.技能是通过练习能提高的
D.技能一下子就能学会
19.下列属于常见的心智技能是( C )
A.驾驶汽车 B.洗衣服 C.解两步应用题 D.听到声音
20.下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是( B )
A.练习包括有意义的重复和反馈
B.练习就是不断的重复
C.练习中存在高原现象
D.练习有先快后慢,先慢后快,快慢变化不大三种形式