2018年教师招聘考试模拟试卷：教育理论综合(小学)_第2页

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每题至少有两个正确答案，多选或者少选均不得分)

　　1.以下属于正式团体的是(　)。

　　A. 班级

　　B. 小组

　　C. 少先队

　　D. 小集团

　　2.在反射弧中，直接与外界刺激接触的有(　　)。

　　A. 感受器

　　B.传入神经

　　C.传出神经

　　D.效应器

　　3.问题行为可分为三种类型，包括(　)。

　　A. 心理问题行为

　　B. 品行性问题行为

　　C. 性格性问题行为

　　D. 情绪上、社会上的不成熟行为

　　4.对教育评价信息的要求有(　　)。

　　A. 有效性

　　B.全面性

　　C.可靠性

　　D.简洁性

　　5.以下属于班级授课制优越性的有(　　)。

　　A. 高效性

　　B.循序渐进性

　　C.实践性强

　　D.教师发挥主导作用

　　三、名词解释(本大题共 5 小题，每小题3分，共15分)

　　1.启发性原则

　　2.课程

　　3.后摄抑制

　　4.过度学习

　　5.自我意识

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　1.为什么小学生具有发展的可能性与可塑性?

　　2.良好的班集体具有哪些教育作用?

　　3.在教学中运用演示法有什么要求?

　　4.什么是韦伯定律?

　　5.班主任了解和研究学生的方法有哪些?

　　五、案例分析题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)

　　1.初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个 100 分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说： 我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛?

　　2.在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”;学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

　　六、教育写作题(12分)