2018四川教师招聘中学《理论综合知识》试卷三_第2页

　　21.“孟母三迁”体现的德育方法是(　　)。

　　A.榜样示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.实践锻炼法

　　D.自我约束法

　　22.最为便利和经济的直观教学手段是(　　)。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.课件直观

　　D.言语直观

　　23.通常情况下，课堂气氛的类型不包括(　　)。

　　A.消极型

　　B.对抗型

　　C.安静型

　　D.积极型

　　24.“既见森林又见树木”指的是(　　)。

　　A.观察的目的性

　　B.观察的全面性

　　C.观察的准确性

　　D.观察的创新性

　　25.我国中小学教学的辅助形式有个别指导和(　　)。

　　A.复式教学

　　B.开放教学

　　C.现场教学

　　D.小组教学

　　26.周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于(　　)。

　　A.近景的直接性动机

　　B.远景的直接性动机

　　C.近景的间接性动机

　　D.远景的间接性动机

　　27.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在(　　)。

　　A.认识的间接性

　　B.认识的交往性

　　C.认识的教育性

　　D.有领导的认识

　　28.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是(　　)。

　　A.独立开设思维训练课

　　B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

　　C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

　　D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

　　29.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于(　　)。

　　A.道德感

　　B.理智感

　　C.美感

　　D.幸福感

　　30.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是(　　)。

　　A.注意的分配

　　B.注意的转移

　　C.注意的范围

　　D.注意的起伏31.从作用的对象看，教育功能可分为(　　)。

　　A.正向功能与负向功能

　　B.显性功能与隐性功能

　　C.个体功能与社会功能

　　D.显正向功能和隐负向功能

　　32.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的(　　)。

　　A.认知策略

　　B.元认知策略

　　C.组织策略

　　D.资源管理策略

　　33.在教学中运用变式的主要目的是(　　)。

　　A.激发学习兴趣

　　B.引起有意注意

　　C.丰富学生想象

　　C.突出概念本质

　　34.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是(　　)。

　　A.提高质量

　　B.促进公平

　　C.改革创新

　　D.育人为本

　　35.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是(　　)。

　　A.政治

　　B.经济

　　C.文化

　　D.宗教

　　36.对个体身心发展起主导作用的因素是(　　)。

　　A.遗传因素

　　B.社会环境

　　C.学校教育

　　D.主观努力

　　37.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的(　　)。

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注发展阶段

　　38.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是(　　)。

　　A.注意的分散

　　B.注意的分化

　　C.注意的转移

　　D.注意的分配

　　39.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的(　　)。

　　A.整体性

　　B.选择性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　40.我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是(　　)。

　　A.再造想象

　　B.创造想象

　　C.幻想

　　D.空想