2017年安徽教师招聘考试小学语文考试大纲

　　2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一考试

　　小学语文学科考试大纲

　　一、考试性质

　　安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　二、考试目标与要求

　　1.考查考生义务教育阶段小学语文教学专业知识与能力，要求掌握高等教育对应于小学语文学科的专业知识，以及《语文课程标准》(2011年版)中规定的小学语文课程内容，具备相应的语文能力。

　　2.考查考生小学语文课程与教学论基本知识及其应用，要求掌握小学语文课程与小学语文教学基础知识并能较好地应用。

　　三、考试范围与内容

　　(一)学科专业知识

　　1.现代汉语知识

　　(1) 汉语拼音的使用

　　(2) 3500个常用汉字的识写

　　(3) 标点符号的使用

　　(4) 语法与修辞知识理解与运用(词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的类型，常见修辞格)

　　2.古代汉语知识

　　(1)常用实词虚词

　　(2)常见固定句式

　　(3)基本词法(古今异义，一词多义，古今通假与词性活用等)

　　(4)基本句法(省略句、倒装句、判断句与被动句等)

　　(5)古诗词经典语段(《语文课程标准》(2011年版)附录1中的“优秀诗文背诵推荐篇目”)

　　3.文学作品阅读

　　(1) 古今中外著名文学作品的阅读与理解(包括内容、人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等)

　　(2)著名儿童文学作品的分析与鉴赏(主要包括作品的开篇和结尾艺术，角色和情节的安排，背景的设置，情感基调和色彩之间的关系，儿童品味的赏析，作品的美学赏析或语言学赏析等)

　　4.写作

　　(1) 文字表达训练(遣词造句，谋篇布局，语段短文等写作基础能力)

　　(2) 段落写作训练(逻辑思维，文字组织，中心意思等写作基本能力)

　　(3) 不同文体写作训练(叙述、描写、抒情、议论与说明等常见表达方式)

　　(4) 写作综合训练(写作思维，文体特征，语法规则，表现技巧等综合能力)