2017年安徽教师招聘考试小学美术考试大纲_第2页

　　3.美术概论的主要理论和观点

　　(1)了解美术的概念、性质和价值等基本理论;

　　(2)了解美术作品的构成因素、相关属性;

　　(3)知道如何分析艺术作品中的艺术美;

　　(4)掌握艺术创作中的心理和思维活动以及艺术创作的过程。

　　4.了解具有代表性的地方美术资源及其表现形式

　　(二)学科课程与教学论及其应用

　　了解与掌握《义务教育美术课程标准》(2011年版)的主要内容和精神内涵，运用小学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为;了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。

　　1.了解小学美术课程性质、课程内容及其基本设计思路;掌握小学美术课程的总目标及各学段的四个学习领域的分目标;理解小学美术教学建议的精神内涵;

　　2.掌握小学美术教学原则、教学规律和基本的教学方法;

　　3.掌握小学美术教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法;

　　4.了解小学美术课程资源开发与利用的方法与策略;

　　5.了解小学美术教学的学科特点与小学生的身心特点、知识能力水平等，采用多元化的教学方法进行美术教学;

　　6.掌握小学美术教学基本原理和方法，能根据不同的教学内容进行合理的教学设计，并具备分析教学案例的能力;

　　7.掌握实际的教学导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等教学技能。

　　四、绘画工具使用说明

　　技能创作题(美术图示题和美术创作题)可用直尺、三角尺、圆规等制图工具以及绘画铅笔(不含彩色铅笔)、钢笔、水笔等绘画工具完成，不必带色彩工具。

　　五、考试形式与试卷结构

　　1.考试形式：闭卷、笔试。

　　2.考试时间150 分钟，试卷分值120分。

　　3.主要题型：试卷客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择题、填空题、连线题、判断题等题型，主观试题有简答题、技能创作题(含美术图示题和美术创作题)、综合应用题(含案例分析、教学设计题)等题型。

　　4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，课程与教学论约占30﹪。