职称计算机考试PowerPoint基础知识(6)

职称计算机考试PowerPoint基础知识(6)

　　添加媒体教学讲义

　　一、教学重点与难点：

　　添加影片的几种方式

　　如何添加声音、确保声音及时出现

　　二、教学方法、手段及模式

　　教学模式采用任务驱动教学模式。在完成任务的过程中建构知识和技能、培养能力。任务是教师和学生交流的桥梁。在完成任务的过程中可以进行交流，便于教师更快的掌握知识要点。

　　三、教学过程：

　　利用菜单插入的方法

　　插入——影片和声音——文件中的影片

　　我们可以像设置图片那样设置影片的大小,旋转,边框等.这是最常用的添加影片的方法，可以插入多种常见格式的影片。但对于FLASH等一些较特殊格式的影片还不支持。

　　利用超链接的方法

　　这种方法的特点是简单，易于使用适合对于PowerPoint不太熟悉的老师。同时它还能将*.EXE类型的文件插入到幻灯片中去。

　　1、运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

　　2、在其中插入任意一个对象，比如一段文字，一个图片等。目的是对它设置超链接。最好这个对象和链接到的动画的内容相关。

　　3、选择这个对象，点击“插入”菜单，在打开的下拉菜单中单击“超级链接”。(也可点击鼠标右键。)

　　4、弹出的窗口中，“链接到”中选择“原有文件或Web页”，点击“文件”按钮，选择到你想插入的动画。点击“确定”完成。播放动画是只要单击设置超链接的对象即可。

　　插入一个对象的方法

　　这种方式在播放幻灯片的时候是弹出一个播放窗口，它可以响应所有的Flash里的鼠标事件。还可以根据需要在播放的过程中调整窗口的大小。它的缺点是播放完了以后要点击关闭按钮来关闭窗口。

　　1、运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

　　2、在菜单中选择“插入”选项，从打开的下拉菜单中选择“对象”。就会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击“浏览”，选中需要插入的Flash动画文件，最后单击“确定”返回幻灯片。

　　3、这时，在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标，我们可以更改图标的大小或者移动它的位置，然后在这图标上右击鼠标，选中“动作设置”。

　　4、弹出的窗口中选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两个标签都可以，再点击“对象动作”，下拉菜单中选择“激活内容”，最后单击“确定”。完成了插入动画的操作。

　　利用控件插入动画

　　这种方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去。该方式的特点是它的窗口的大小在设计的时候就固定下来，设定的X框的大小就是在放映时动画窗口的大小。当鼠标在Flash播放窗口中时它响应Flash的鼠标事件;当鼠标在Flash窗口外时它响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。

　　1、运行PowerPoint，打开要插入动画的幻灯片。

　　2、单击菜单中的“视图”选项，在下拉菜单中选择“工具栏”的“控件工具箱”，再从下拉菜单中选择“其它控件”按钮。

　　3、在随后打开的控件选项界面中，选择“ShockwaveFlashObject”选项，出现“十”字光标，再将该光标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出适合大小的矩形区域也就是播放动画的区域，就会出现一个有X的框。

　　4、双击这个框，出现vb界面。其中的属性窗口中有个“自定义”属性，点自定义旁边的三点，出现属性页。在WOVIEURL中输入Flash完整地址，按确定即可。要注意的是输入的路径中必须完整的填写后缀名。

　　添加声音的方法：利用插入菜单来插入来自文件的音乐

　　1.插入→图片→新建相册→文件磁盘，选取19张图片一起导入

　　2.美化封面：插入艺术字标题和插入文本框作者署名。

　　3.整理每张图片和输入文本文字解释。

　　4.单击插入→影片和声音→文件里的声音，找到要插入的文件，插入，点自动。

　　5.幻灯片放映→自定义动画。

　　6.单击音乐名字后面的“”符号，在下拉菜单里找到效果选项单击

　　7.设置声音在某一张幻灯片停止，确定。

　　8.设置隐藏声音标志等。

　　9.单击幻灯片放映→幻灯片切换，设置切换时间，全部应用。

　　10.单击幻灯片放映→设置幻灯片放映方式，设置为：观众自行

　　浏览(窗口)。如果你想循环放映，也可以在此设置。

　　通过幻灯片放映→录制旁白。

　　1.首先在你的声音控制面版里设置混音。

　　2.放音乐的同时，单击幻灯片放映→录制旁白，设置你要切换

　　幻灯片的时间。最后单击完成保存。

　　通过插入→影片和声音→录制声音

　　1.设置混音

　　2.单击插入→影片和声音→录制声音。

　　33.单击录制按纽。，确定。

　　设置音乐按纽

　　1.画一按纽或者图片(JPG或者GIF)。

　　2.选中按纽或者图片，右键动作设置，链接音乐文件。(不过此音乐

　　是另一个窗口)。

　　四、作品完善

　　教师在学习本节课的基础上继续完善自己的作品。