11、根据费雪方程式，如果一国货币总量为150，价格水平为2，各类商品的交易数量为300，则该国的货币流通速度是(　)。

　　A、0.25

　　B、1

　　C、4

　　D、5

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查费雪方程式。费雪方程式：MV=PT，150V=2×300，V=4。

　　【该题针对“货币数量论的货币需求理论”知识点进行考核】

　　12、(　)构成对消费品的需求。

　　A、投机动机

　　B、预防动机与投机动机

　　C、交易动机与预防动机

　　D、交易动机与投机动机

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查对凯恩斯货币需求函数的理解。交易动机与预防动机构成对消费品的需求，取决于“边际消费倾向”，即消费增量占收入增量的比率。

　　【该题针对“凯恩斯的货币需求函数”知识点进行考核】

　　13、(　)是指商品和服务价格的普遍持续下跌，表明单位货币所代表的商品价值在增加，货币在不断地升值。

　　A、通货膨胀

　　B、通货紧缩

　　C、银根收紧

　　D、银根放松

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查通货紧缩的概念。通货紧缩是指商品和服务价格的普遍持续下跌，表明单位货币所代表的商品价值在增加，货币在不断地升值。

　　【该题针对“通货紧缩的涵义、标志、治理”知识点进行考核】

　　14、在席卷全球的金融危机期间，中央银行为了对抗经济衰退，刺激国民经济增长，不应该采取的措施是(　)。

　　A、降低商业银行法定存款准备金率

　　B、降低商业银行再贴现率

　　C、在证券市场上卖出国债

　　D、下调商业银行贷款基准利率

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通缩紧缩的治理措施。金融市场资金缺乏时，中央银行通过公开市场操作买进有价证券，从而投放基础货币，引起货币供应量的增加和利率的下降。因此为刺激国民经济增长，不应该卖出国债，而应该买入国债。

　　【该题针对“通货紧缩的涵义、标志、治理”知识点进行考核】

　　15、一般物价上涨的幅度在(　)以内都不被当作通货膨胀。

　　A、2%

　　B、6%

　　C、8%

　　D、10%

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查对通货膨胀的理解。一般物价上涨的幅度在2%以内都不被当作通货膨胀。

　　【该题针对“通货膨胀的类型、成因”知识点进行考核】

　　16、通货膨胀实质是一种货币现象，表现为商品和生产要素价格总水平在一定时期内(　)。

　　A、持续下降

　　B、持续上升

　　C、间歇性下降

　　D、间歇性上升

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀的含义。通货膨胀是在一定时间内一般物价水平的持续上涨的现象。

　　【该题针对“通货膨胀的类型、成因”知识点进行考核】

　　17、在为治理通货膨胀而采取的紧缩性财政政策中，政府可以削减转移性支出。下列支出中，属于转移性支出的是(　)。

　　A、政府投资、行政事业费

　　B、福利支出、行政事业费

　　C、福利支出、财政补贴

　　D、政府投资、财政补贴

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查紧缩性的财政政策。购买性支出，包括政府投资、行政事业费等。转移性支出，包括各种福利支出、财政补贴等。

　　【该题针对“治理通货膨胀的对策”知识点进行考核】

　　18、实行紧缩性财政政策是治理通货膨胀的政策之一。下列举措中，不属于紧缩性财政政策的是(　)。

　　A、减少政府购买性支出

　　B、增加税收

　　C、减少政府转移性支出

　　D、扩大赤字规模

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查紧缩性财政政策措施。D扩大赤字规模属于扩张性财政政策，所以答案为D。

　　【该题针对“治理通货膨胀的对策”知识点进行考核】