[例题单选]对一个想学好外语的学生来说.最重要的智力维度是( )

　　A.数学能力

　　B.记忆力

　　C.推理能力

　　D .演绎能力

　　[答案] B

　　[解析]智力维度;记忆力是指识记、保持和回忆句子的能力,学习外语需要有很好的记忆力。

　　[单选]按照心理学对智力的理解,教师、律师和领导三者均具有较高的( ) 。

　　A.言语能力

　　B .知觉能力

　　C.数学能力

　　D .演绎能力

　　[答案] A

　　[解析]本题考查基本的智力维度。言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力。教师、律师、领导都需要具备这种能力。

　　[单选]吉尔福特制定的智力三个维度不包括( ) 。

　　A.智力操作的方式

　　B .原始的能力

　　C.内容

　　D .产品

　　[答案] B

　　[解析]智力结构的基本理论;吉尔福特制定的智力三个维度:智力的操作方式、内容、产品。

　　[单选]关于能力、知识与技能的说法, 错误的是( ) 。

　　A.知识是概括化的经验系统

　　B.能力是可以无限发展的

　　C.能力是-种概括化的心理特征

　　D .技能是概括化的行为模式

　　[答案] B

　　[解析]能力发展到- -定程度上就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

　　[例题.多选]关于能力、知识和技能的说法,正确的是(

　　A.知识是概括的心理特征

　　C .能力是概括化的经验系统

　　B .技能是概括化的行为模式

　　D .知识可以不断积累

　　E .技能发展到一定程度就会定型

　　[答案] BD

　　[解析]知识是概括化的经验系统、技能是概括化的行为模式,能力是概括化的心理特征。能力发展到一定程度会定型,知识和技能可以不断积累。

　　[单选]包括对自我的控制、自信和工作的灵活性，属于领导者应具备的() 能力。

　　A.服务意识

　　B. 认知能力

　　C.管理才能

　　D .个人效能

　　[答案] Dh帆入

　　[解析]领导者的胜任特征中个人效能包括:对自我的控制、自信和工作中的灵活性。

　　[多选]威尔逊认为领导的胜任特征包括( ) 。

　　A.预测变化

　　B .服务意识

　　C.寻求支持

　　D .认知深度

　　E .驱力水平

　　[答案] ACE

　　[解析]在麦克里兰理论的基础上,威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为 :预测变化、寻求支持、驱力水平。

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