一、单项选择题

　　1、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查存款货币流通渠道的相关内容。商品价款收付(商品交易结算)是各生产企业和商业企业内部以及相互之间由于购买生产资料和消费资料而引起的货币收付。

　　【该题针对“存款货币流通、广义货币流通”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查存款货币流通。存款货币流通也称为非现金流通，即银行转账结算引起的货币流通，具体表现为存款人在银行开立存款账户的基础上，通过银行存款账户上划转款项的办法所进行的货币收付行为。因此，存款货币流通必须以各企业、单位和个人在银行开立存款账户为条件。

　　【该题针对“存款货币流通、广义货币流通”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查弗里德曼的货币需求理论。在弗里德曼的货币需求函数式中，恒久性收入与货币需求呈正相关关系。

　　【该题针对“弗里德曼的货币需求理论”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查货币均衡的含义和标志。货币均衡的标志包括：物价水平变动率，货币流通速度的变动，货币供给增长率与国民生产总值增长率的比较。

　　【该题针对“货币均衡的含义和标志”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。爬行式通货膨胀，又称温和式通货膨胀，一般指年物价上涨率在10%以内，发展速度比较缓慢，短期内不易察觉。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。财政方法，主要是加强税收征管，增加财政收入，借以弥补财政赤字。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查决定货币供给的因素。商业银行是现代货币供给的主体。

　　【该题针对“决定货币供给的因素”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。在一定时期内，货币流通速度不变的条件下，待销售商品价格总额与货币需要量成正比。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。单位银行券代表的货币金属价值=流通中需要的货币金属价值÷银行券流通总量，即200÷400=1/2。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查马克思的货币需求理论。一定时期内作为流通手段和支付手段的货币需要量=(待销售商品价格总额-赊销商品价格总额+到期应支付的价格总额-相互抵消的价格总额)/同名货币流通次数。(800-40+10-50)/8=90(亿元)。

　　【该题针对“马克思的货币需求理论”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通货紧缩。通货膨胀率负增长超过一年且未出现转机的情况可视为中度通货紧缩。

　　【该题针对“通货紧缩”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币的形态。随着资本主义银行业务的发展，支票在流通中发挥了通货的作用，成为代替货币支付债款和在存款人之间进行转账结算的主要形式。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币。信用货币是以信用为保证，通过一定信用程序发行，充当流通手段和支付手段的货币形态，是货币发展的现代形态。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币的形态。纸币是指以柔软的物料(通常是棉)造成的货币，由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查信用货币。从历史的观点来看，信用货币是金属货币制崩溃的直接后果。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查信用货币。信用货币具有管理货币的性质。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查费雪的货币需求理论。费雪认为，货币流通速度在短期内基本不变，可视为常数，交易量也相对稳定，因而可以得出物价的水平随着货币量的变化而变化的结论。

　　【该题针对“费雪的货币需求理论、剑桥方程式”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查剑桥方程式和费雪方程式之间的关系。费雪方程式强调的是货币的交易手段功能，而剑桥方程式侧重护臂作为一种资产的功能，侧重于收入的需求。

　　【该题针对“费雪的货币需求理论、剑桥方程式”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查货币供给的概念和口径。活期存款既属于狭义货币供应量M1，又属于广义货币供应量M2。

　　【该题针对“货币供给的概念和口径”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查货币供给的口径。根据中国人民银行公布的货币供给层次划分口径，M0是流通中现金。

　　【该题针对“货币供给的概念和口径”知识点进行考核】

　　21、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查社会融资规模。社会融资规模是指一定时期内(每月、每季或每年)实体经济从金融体系获得的资金总额。

　　【该题针对“货币供给的概念和口径”知识点进行考核】

　　22、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查现金流通的概念。现金流通是以现金形态作为流通手段和支付手段所进行的货币收付。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　23、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查现金投放的主要渠道。工资及对个人的其他支出是现金投放的主要渠道。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　24、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查现金流通。近年来，随着人民群众收入的不断增加，储蓄额不断上升，信用收入已成为现金回笼的一条重要渠道。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　25、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查现金流通。随着企业单位和个人用现金进行各种支付，流通中现金又流回商业银行和其他金融机构的过程，称为现金归行。

　　【该题针对“货币流通的概念、现金流通”知识点进行考核】

　　26、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。凯恩斯认为，交易动机和预防动机货币需求取决于收入的水平。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　27、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。投机性货币需求与利息率有关，是利率的函数，但与利率是负相关关系。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　28、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查凯恩斯货币需求理论。交易性需求，是指正常情况下购买消费品的需求。

　　【该题针对“凯恩斯货币需求理论”知识点进行考核】

　　29、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查货币的起源。货币起源于商品。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　30、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查商品货币。商品货币主要有实物货币和金属货币两种形态。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　31、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查代用货币的相关内容。纸币对铸币的取代是货币形式发生的第一次标志性变革。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　32、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查商品货币。金银作为贵金属具有普遍可接受性、价值稳定性、价高量小、耐久性、均质性和可分性等特征，其天然属性最适合充当一般等价物。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　33、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查代用货币。北宋的交子，不但是我国最早的由政府正式发行的纸币，也是世界上最早的纸币。

　　【该题针对“商品货币、代用货币”知识点进行考核】

　　34、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查开放型通货膨胀的概念。开放型通货膨胀，也称公开的通货膨胀，即在物价可自由浮动条件下，货币供应量过大，完全可以通过物价表现出来的通货膨胀。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　35、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。奔腾式通货膨胀，人们有明显感觉，不愿保存货币，抢购商品，寻找其他保值措施。膨胀率可达两位数字。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　36、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。按照通货膨胀的表现状态，通货膨胀可分为开放型通货膨胀和抑制型通货膨胀。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　37、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查通货膨胀。在物价受人为全面或部分抑制的条件下，实行严格的全面物价管制，货币供应量一旦过多，不能马上通过物价上涨表现出来。过多的货币供应量不能通过物价反映出来的部分必然导致货币流通速度减慢。

　　【该题针对“通货膨胀”知识点进行考核】

　　38、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查信用货币。电子货币的产生和流通使实体货币与观念货币发生分离，真实货币演变为虚拟货币，它有效地解决了在经济金融全球化的大背景下如何降低“信息成本”和“交易费用”的问题。

　　【该题针对“信用货币”知识点进行考核】

　　39、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查通货紧缩。如果采取非市场的手段，硬性维持价格的稳定，就会出现实际已经产生了通货紧缩，但价格可能并没有降低下列的状况，这种类型的通货紧缩是隐性通货紧缩。

　　【该题针对“通货紧缩”知识点进行考核】