填空
1、健康管理是一种对 (个人及人群) 的健康危险因素进行全面管理的 (过程) 。
2、健康管理从疾病预防学分为 (三级预防) 。
3、决定健康的主要因素是 (生活方式及行为) 。
4、健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的 (社会活动) 。
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6、我国于20世纪50年代在全国范围内开展了 (爱国卫生运动) ,使国民卫生健康水平大幅提高,彻底摘掉了“东亚病夫”的帽子.
7、《渥太华宣言》将健康促进概括为:(制定健康的公共政策) ,(创造支持性环境) ,(强化社区行动) ,(发展个人技能) ,(调整卫生服务方向) 。
8、健康管理师的职业功能有(健康监测)、(健康风险评估和分析)、(健康指导、健康)
(危险因素干预)、(指导)、(培训与研究)。
9、健康管理师的职业道德有(尊重)、(不伤害/有利)、(公正)。
10、健康管理的基本步骤是(了解你的健康)、(进行健康及疾病风险性评估)、(进行健)
康干预。
11、健康管理常用的服务流程(健康管理体检)、(健康评估)、(个人健康管理咨询)、(个
人健康管理后续服务)、(专项的健康及疾病管理服务)。
12、健康管理的基本策略是(通过评估和控制健康风险),(达到维护健康的目的)。
13、健康风险评估的种类有(临床评估)、(健康过程及结果评估)、(生活方式及健康行
为评估)、(公共卫生监测与人群健康评估)。
14、2004年我国卫生部卫生统计信息中心公布的结果,城市居民死因排名前五位分别是:(恶性肿瘤)、(脑血管疾病)、(心脏病)、(呼吸系统疾病)、(损伤和中毒);农村居民分别为(恶性肿瘤)、(脑血管疾病)、(呼吸系统疾病)、(心脏病)、(损伤和中毒)。
15、影响健康的因素:(环境因素) 、(行为生活方式因素) 、(生物遗传因素 )、(医疗卫生服务因素) ;WHO1992年估计,全球60%的死亡主要归于(不良行为生活方式因素),其在4类因素中占主导地位,同时也是健康教育的重点。
16、WHO将人类的生命过程分为三个阶段,即:(孕育阶段(0-18));(职业生命阶段(18-60))和(晚年生命阶段(60岁以上))3个阶段。
17、1989年,世界卫生组织(WHO)提出,健康应包括 (躯体健康)、(心理健康)、
(社会适应良好) 和 (道德健康)。
18、心理评估是对(个体或群体) 的某方面心理健康状况或心理特性进行 (定性) 或(定量) 的描述,以评定其心理健康水平及心理问题的(性质与程度) 的过程。
19、心理评估的方法有 观察法 、晤谈法 、作品分析法 、个案法 、心理测试 。
20、心理障碍主要表现为:(认知障碍) 、(情感障碍) 、(意志行为障碍) 。
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