简答题
1、简述评估健康程序的步骤。
(1)搜集临床资料
(2)分析、评价、整理资料
(3)评估资料并提出初步诊断
(4)确立治疗和预防方案
2、如何制定针对该学校的健康教育计划?
评分要点：
制定针对该学校的健康教育计划的过程：(1)环境分析，(2)确定目标和指标，(3)制定策略和方案，(4)评价策略和方案，(5)选择策略和方案，(6)拟定实施具体措施，(7)编制预算，(8)拟定实施进程表。
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试题来源:[2018三级健康管理师考试在线题库下载] |
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评分要点：
疾病监测包括慢性病死因监测、疾病患病情况监测、行为危险因素监测、人文环境监测(1分)、自然环境监测等。在社区慢性病管理中，利用“病情流程表”可以对慢性病发生、发展的病情变化和治疗效果监测起到很好的作用。
4、论述企业员工的健康管理的迫切性?
答：(1)健康造成的缺勤和员工流动
员工健康问题导致的病假缺勤和职工高流动率，特别是人员流失招致的直接成本相当高，如果离开的员工是企业不希望失去的人材，那么人员流失的损失就超出了招聘新人的成本。再把错失机遇、服务水平下降和新人培训的成本都计算在内，那么人员流失的实际成本便可反映出因员工健康问题造成的公司资源的流失量。久而久之，你的企业就会将不计其数的资金投入到招聘和培训中，并眼睁睁地看着现在的员工离开，甚至转而成为竞争者旗下的一员，投资白白地被浪费掉。
5、简述健康风险评估的定义、研究目的及包括的模块。
答：定义 也称为健康危害评估，是一种分析方法或工具，用于描述和估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。
是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化估计。
研究目的 1.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。
2.研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。
3.研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素，达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。
模块 1.问卷 2.危险度计算 3.评估报告
6、简述高血压的干预策略和步骤。
答：干预策略是非药物治疗和药物治疗相结合，两手一起抓，两手都要硬。
药物治疗(遵循以下4个原则，小剂量开始原则，优先选择长效制剂原则，联合应用药物原则及个体化原则。
非药物治疗(1.健康饮食 2.戒烟 3.限制饮酒和戒烟 4.增加身体活动 5.管理体重 6.高血压健康教育 7.保持良好的心理状态)
步骤 1.筛查和确诊高血压患者 2.高血压患者的危险分层 3.制定干预计划 4.执行干预计划、定时随访 5.高血压管理的评价指标
7、简述烟草使用的干预措施。
答：包括药物干预和行为干预。
针对群体的烟草干预措施 1.拒吸第一支烟 2.加强健康教育、普及烟草危害知识 3.限制吸烟和劝阻别人戒烟 4.研究和推广有效的戒烟方法和戒烟产品 5.建立行为危险因素监测系统
针对个体的烟草干预 1.五日戒烟法 2.自我戒烟法 (第一阶段：准备阶段 二 行动阶段 三 维持阶段 四 随访)
8、简述健康风险评估的主要作用。
答 1.帮助个体综合认识健康危险因素 2 鼓励和帮助人们修正不健康的行为 3. 制订个体化的健康干预措施 4. 评价干预措施的有效性 5 健康管理人群分类 6 其他应用
9、简述糖尿病的干预策略和步骤。
答：糖尿病的干预采用糖尿病教育与自我管理和糖尿病患者的随访管理相结合、药物治疗和非药物治疗相结合的策略。
糖尿病教育和自我管理 (1 糖尿病教育 2 自我管理 3 自我血糖监测)
随访管理 (方式 门诊随访、家庭随访、电话随访、集体随访)
(内容 1 了解与评估 2非药物治疗 3 药物治疗 4 监测检查指标
5 健康教育 6 患者自我管理技能指导)
糖尿病的药物治疗 糖尿病的营养治疗和运动治疗是控制2型糖尿病高血糖的基本措施。
糖尿病的非药物治疗 (1.指标自我监测 2.合理膳食 3.增加身体活动)
步骤 (筛查和确诊糖尿病患者、糖尿病患者的危险分类、制定干预计划、执行干预计划、定时随访和评价管理工作、评价管理效果。)
10、简述高血压管理的主要内容和常见形式。
答：主要内容(1.血压动态情况 2.健康行为改变 3.药物治疗 4.督促定期检查)
常见形式(1.门诊随访管理 2.个体随访管理 3.群体随访管理 4.电话随访和网络随访)
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