41、
【正确答案】 E
【答案解析】 预防结膜、角膜炎。对眼睛不能闭合者,可给病人涂用抗生素眼膏并加盖湿纱布,以防结、角膜炎的发生。昏迷病人对病室光线没有要求。一般抽搐病人病室宜暗,减少环境中的刺激因素,如强光、噪音等。一般不用口腔测温。会影响其的准确度的,正确的措施是E.吸痰时,头偏向一侧以防误吸。
【该题针对“专业实践能力-吸痰法”知识点进行考核】
42、
【正确答案】 C
【答案解析】 实施人工呼吸前首要的护理措施是清除口鼻内的分泌物、呕吐物。
【该题针对“专业实践能力-人工呼吸器的使用”知识点进行考核】
43、
【正确答案】 D
【答案解析】 通气过度时CO2排出过多,引起呼吸性碱中毒,导致抽搐。
【该题针对“专业实践能力-人工呼吸器的使用”知识点进行考核】
44、
【正确答案】 C
【答案解析】 危重病人常见的护理问题
有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床、营养不良、意识障碍等有关。
【该题针对“专业实践能力-危重病人常见的护理问题”知识点进行考核】
45、
【正确答案】 B
【答案解析】 对谵妄、躁动和意识障碍的病人,要注意安全,合理使用保护具;防止意外发生。牙关紧闭、抽搐的病人,可用牙垫、开口器,防止舌咬伤,同时室内光线宜暗工作人员动作要轻,避免因外界刺激而引起抽搐。准确执行医嘱,确保病人的医疗安全。
【该题针对“专业实践能力-危重病人的支持性护理”知识点进行考核】
46、
【正确答案】 C
【答案解析】 病情平稳时,应尽早协助病人进行被动肢体运动,每天2~3次,轮流将病人的肢体进行伸屈、内收、外展、内旋、外旋等活动,并同时做按摩,以促进血液循环,增加肌肉张力,帮助恢复功能,预防肌腱、韧带退化、肌肉萎缩、关节僵直、静脉血栓形成和足下垂的发生。
【该题针对“专业实践能力-危重病人的支持性护理”知识点进行考核】
47、
【正确答案】 C
【答案解析】 缺氧时心率加快。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(缺氧的分类和缺氧程度的判断)”知识点进行考核】
48、
【正确答案】 D
【答案解析】 鼻导管给氧时,导管插入的长度是鼻尖至耳垂的2/3。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(氧疗的方法和用氧注意事项)”知识点进行考核】
49、
【正确答案】 B
【答案解析】 为防止鼻导管对鼻黏膜的刺激,故更换鼻导管的时间应为8小时一次。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(氧疗的方法和用氧注意事项)”知识点进行考核】
50、
【正确答案】 C
【答案解析】 将面罩置于病人的口鼻部供氧,氧气自下端输入,呼出的气体从面罩两侧孔排出。由于口、鼻部都能吸入氧气,效果较好。给氧时必须有足够的氧流量,一般需6~8L/min。可用于病情较重,氧分压明显下降者。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(氧疗的方法和用氧注意事项)”知识点进行考核】
51、
【正确答案】 E
【答案解析】 氧气筒的压力不得低于5kg/cm2,否则灰尘易进入氧气筒引起爆炸。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(氧疗的方法和用氧注意事项)”知识点进行考核】
52、
【正确答案】 E
【答案解析】 为了达到治疗作用,氧浓度不能低于25%。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(缺氧的分类和缺氧程度的判断)”知识点进行考核】
53、
【正确答案】 D
【答案解析】 当氧浓度高于60%、持续时间超过24小时,可能出现氧疗不良反应。氧中毒:其特点是肺实质的改变,表现为胸骨下不适、疼痛、灼热感,继而出现呼吸增快、恶心、呕吐、烦躁、断续的干咳。
【该题针对“专业实践能力-氧疗监护(氧疗不良反应)”知识点进行考核】
54、
【正确答案】 C
【答案解析】 使用氧气过程中调节氧流量时,要先拔出氧气管,调节好流量后再给病人吸入,以防止大量氧气突然冲入病人肺内,造成损伤。
【该题针对“专业实践能力-氧气吸入法(氧疗的方法和用氧注意事项)”知识点进行考核】
55、
【正确答案】 D
【答案解析】 根据公式:吸氧浓度(%)=21+4×氧流量(L/min)
即53=21+4×氧流量(L/min)
氧流量=8L/min
【该题针对“专业实践能力-氧浓度和氧流量的换算方法”知识点进行考核】
56、
【正确答案】 D
【答案解析】 每次吸痰时间不宜超过15秒,以免缺氧。吸痰时间过长将降低肺泡氧浓度,加重低氧血症。
【该题针对“专业实践能力-吸痰法”知识点进行考核】
57、
【正确答案】 A
【答案解析】 小儿吸痰时,吸痰管应细,压力<40.0kPa。
【该题针对“专业实践能力-吸痰法”知识点进行考核】
58、
【正确答案】 C
【答案解析】 每次吸痰时间不超过15秒,以免缺氧。
【该题针对“专业实践能力-吸痰法”知识点进行考核】
59、
【正确答案】 C
【答案解析】 人工呼吸器是对无呼吸患者进行的强迫通气,对通气障碍患者应行辅助呼吸。
【该题针对“专业实践能力-人工呼吸器的使用”知识点进行考核】
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