一、A1
1、
【正确答案】 D
【答案解析】 避免局部组织长期受压,翻身时避免拖、拉、推等动作。
【该题针对“专业实践能力-肌力(6级)和机体活动能力(5度)”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 C
【答案解析】 谵妄是一种意识障碍,表现为行为无章、没有目的、注意力无法集中。
【该题针对“专业实践能力-促进病人休息和睡眠的护理措施”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 90分钟是一个正常睡眠周期需要的时间。
【该题针对“专业实践能力-促进病人休息和睡眠的护理措施”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 C
【答案解析】 不伴有明显的关节运动,等长运动又称静力练习。等长练习常用于病人受损伤后以加强肌肉力量的锻炼。可在关节内损伤、积液、某些炎症存在情况下使用。
【该题针对“专业实践能力-关节活动范围(ROM)练习和肌肉练习”知识点进行考核】
试题来源:[2020年护理考试题库在线模考(科目代码203)]
5、
【正确答案】 A
【答案解析】 进行关节活动范围练习以维持关节活动性关节活动范围练习,简称ROM练习。
【该题针对“专业实践能力-关节活动范围(ROM)练习和肌肉练习”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 E
【答案解析】 快波睡眠或称异相睡眠或称快速眼球运动,即REM睡眠。
【该题针对“专业实践能力-睡眠的意义、原理和分期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 D
【答案解析】 快波睡眠:很难唤醒。眼肌活跃,眼球迅速转动,除眼肌外全身肌肉松弛,出现梦境,血压、心率、心排出量增加,肾上腺素大量分泌。
【该题针对“专业实践能力-睡眠的意义、原理和分期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 A
【答案解析】 依次对颈、肩、肘、腕、指、髋、膝、踝、趾等关节做屈曲、伸展、内收、内旋、外展、外旋等关节活动范围练习。
【该题针对“专业实践能力-关节活动范围(ROM)练习和肌肉练习”知识点进行考核】
9、
【正确答案】 E
【答案解析】 睡眠中枢位于脑干尾端,发出的传导冲动作用于大脑皮质。
【该题针对“专业实践能力-睡眠的意义、原理和分期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)”知识点进行考核】
10、
【正确答案】 D
【答案解析】 充足的睡眠是促进休息的最基本的先决条件。
【该题针对“专业实践能力-休息的意义和基本条件”知识点进行考核】
11、
【正确答案】 B
【答案解析】 疼痛表达方式:儿童常用哭泣、面部表情及身体动作来表达;成人多用语言表达。
【该题针对“专业实践能力-影响疼痛的因素和对疼痛病人的护理”知识点进行考核】
12、
【正确答案】 D
【答案解析】 重度疼痛和剧烈性癌痛病人可选用强阿片类药物,如吗啡、哌替啶、美沙酮等。
【该题针对“专业实践能力-影响疼痛的因素和对疼痛病人的护理”知识点进行考核】
13、
【正确答案】 D
【答案解析】 自尊心及自控力较强的病人常常能够忍受疼痛;善于情感表达,耐受性较差的病人常主诉疼痛较多。
【该题针对“专业实践能力-影响疼痛的因素和对疼痛病人的护理”知识点进行考核】
14、
【正确答案】 A
【答案解析】 人体能感觉到的最小疼痛称为疼痛阈。
【该题针对“专业实践能力-影响疼痛的因素和对疼痛病人的护理”知识点进行考核】
15、
【正确答案】 C
【答案解析】 疼痛是临床工作中最常见、最重要的征象与症状,是病人最为痛苦的感受。
【该题针对“专业实践能力-疼痛的定义、原因和特征”知识点进行考核】
16、
【正确答案】 B
【答案解析】 疼痛的共同特征:①是一种身心不舒适的感觉。②提示个体的防御功能或人的整体性受到侵害。③是个体受到侵害的危险警告,常伴有生理、心理、行为和情绪反应。
【该题针对“专业实践能力-疼痛的定义、原因和特征”知识点进行考核】
17、
【正确答案】 D
【答案解析】 稳定性卧位:身体支撑面大,重心低,平稳,如平卧位。
【该题针对“专业实践能力-常用卧位和促进病人舒适的护理措施”知识点进行考核】
18、
【正确答案】 B
【答案解析】 社会方面的因素有缺乏支持系统,如缺少关心和帮助,被亲朋、好友忽视,缺少经济支持等。
【该题针对“专业实践能力-影响舒适的因素”知识点进行考核】
19、
【正确答案】 A
【答案解析】 影响舒适的因素为身体、社会、心理、环境。职业并不是影响舒适的因素。
【该题针对“专业实践能力-影响舒适的因素”知识点进行考核】
20、
【正确答案】 A
【答案解析】 ROM练习是维持关节可动性、防止关节痉挛和形成粘连、恢复和改善关节功能的有效锻炼方法。
【该题针对“专业实践能力-关节活动范围(ROM)练习和肌肉练习”知识点进行考核】
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