2017年高级人力资源管理师强化巩固试题七

　　1、( B )不属于科学管理时期的重点研究领域.

　　(A)作业操作的合理化

　　(B)构建非正式组织

　　(C)工作程序的科学化

　　(D)制定工作标准和时间定额

　　2、从短期发展战略和管理作业运作的角度看，人事经理是企业的( D )。

　　(A)战略伙伴

　　(B)变革的代理者

　　(C)行政管理专家

　　(D)员工的领跑者

　　3、注重发挥绝大部分员工的积极性、主动性和创透性的企业通常采取( B )。

　　(A)市场战略

　　(B)参与战略

　　(C)投资战略

　　(D)吸引战略

　　4、( A )强调员工之间彼此关心、忠心敬业，关注企业的优良传统。

　　(A)家族式企业文化

　　(B)市场式企业文化

　　(C)发展式企业文化

　　(D)官僚式企业文化

　　5、( C )采取的是总分公司形式.

　　(A)卡特尔

　　(B)辛迪加

　　(C)托拉斯

　　(D)康采恩

　　6、企业的培训开发部门如采用( C ).培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。

　　(A)学院模式

　　(B)客户棋式

　　(C)矩阵模式

　　(D)直线模式

　　7、对企业的期望低，对自己的期望高的员工( B )。

　　(A)是企业的核心员工

　　(B)主动离职的比例较高

　　(C)是企业培训的重点人群

　　(D)应与企业签订固定期限合同

　　8、在培训文化发展的( A ).应“以组织需求为先导”作为原则，

　　(A)萌芽阶段

　　(B)发展阶段

　　(C)确立阶段

　　(D)成熟阶段

　　9、( D )是组织学习力的行动环节。

　　(A)对未来的警觉程度

　　(B)对事物的认知程度

　　(C)对信息的传递程度

　　(D)对变化的调整能力

　　10、不受意识主体支配的想象是( A )。

　　(A)无意想象

　　(B)再造型想象

　　(C)创造性想象

　　(D)幻想性想象

　　11、在创新技能训练中，( D )是指先将课题分成相互独立要素，再依据各要素的可能方案组合得到总方案。

　　(A)主体附加法

　　(B)焦点法

　　(C)二元坐标法

　　(D)形态分析法

　　12、不限定工作环境的培训转化理论是( B )。

　　(A)同因素理论

　　(B)激励推广理论

　　(C)认知转化理论

　　(D)自我管理理论

　　13、主要为专业人员设计.并体现在薪酬提升上的是( D )职业生涯路径。

　　(A)传统

　　(B)网状

　　(C)横向

　　(D)双重

　　14、组织职业生涯年度评审的具体方式一般为( A )。

　　(A)谈话

　　(B)会议

　　(C)问卷调查

　　(D)绩效考核

　　15、如果新员工( C )，会被视为愿意加入组织。

　　(A)要求加薪

　　(B)希望获得更高职位

　　(C)接受不合愈的职位

　　(D)较少关注外部招聘信息