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2015年四川高考英语二轮专题限时训练:夹叙夹议型_第6页

中华考试网  2015-04-28  【

  (二)

  【文章大意】 这是一篇夹叙夹议文。作者通过一个故事告诉我们:当人生有缺憾时,我们才能放慢脚步去感受生活的细节,这样人生才是完整的。

  21.B 前面说这个圆形掉了一块,此处与前面的missed呼应,选B项,表示“丢失的”。

  22.A 圆形掉了一块,因此它是不完整的。根据语意的连贯性和前面的to be whole可知,应选A项,表示“不完整的”。

  23.C 此处与后文的“It enjoyed the sunshine.”呼应,故选C项,表示“欣赏”。圆形因为缺少了一块而滚动得很慢,这样它就能欣赏沿途美丽的花朵了。

  24.B 此处与下文中的talk to the worms呼应,应选B,表示和小虫聊天。

  25.D 根据下文“So it left them all by the side of the road…”可知,圆形找到的这些不同的小块都不合适,故用none“没有一个”,表示全部否定。

  26.D 圆形找到的这些小块都不合适,因此它继续(keep on) 寻找。

  27.C 这里表示能完全吻合,故用perfectly表示“完全地”。

  28.B 因为这个圆形完整了,所以它滚动得就很快。这里用now that引导状语从句,表示“既然,由于”。

  29.B 这里用too…to…结构表示“太……而不能”,因此选B。此时圆形滚动得太快了,来不及欣赏沿途的花朵,也没时间和小虫交谈。

  30.A 下文说圆形把装上去的那一块卸掉了,故选A项,表示圆形停(stop) 下来。

  31.A 作者在这里开始议论,故选A项,表示“教训,经验”。

  32.C 这里用短语in some sense表示“从某种意义上说”。

  33.D 此处与后文中的dream of something呼应,故选D项,表示“一切东西”。

  34.B 这里用feel表示“感觉,感受”。什么都有的人永远也感受不到用梦想滋养自己的灵魂是什么滋味。

  35.A 既然是梦想,那么应选A项,表示“更好的”。

  36.C 前面说有缺憾的圆形沿路欣赏那些花朵,再根据下文的wholeness可判断应选C项,表示“不完美”。

  37.D 作者在这里说的是我们的人生,故用through表示“穿过,贯穿”。

  38.C 这里说的是在人生的旅途中我们能达到完整而没有缺憾的情况,故选C项。

  39.D 本空连词引导表语从句并在从句中作ask的宾语,指物,因此用what。

  40.A 此空与前面的not呼应,not…but…表示“不是……而是……”,故选A项。

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