二、非选择题
13.如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的__________________结构。
(2)填出图中部分结构的名称:
[2]________、[3]________、[5]________。
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由__________________和__________________交替连接构成的。
(4)连接碱基对的[7]是________,碱基配对的方式如下:即________与________配对;________与________配对。
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成________结构。
解析: (1)从图中可以看出:甲表示的是DNA分子的平面结构,而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段,3表示脱氧核糖,而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出:DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:A与T配对,G与C配对。(5)根据图甲可以判断:组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。
答案: (1)平面 立体(或空间) (2)一条脱氧核苷酸单链片段 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)反向平行 规则的双螺旋
14.下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于________(填标号)中。
(2)若水解该DNA获得其组成单体,则断裂的化学键位于__________________、____________之间。
(3)DNA是____________的携带者,而每个个体DNA的______________________序列各有特点,决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是____________。
(4)图中共有________个游离的磷酸基。
解析: (1)N元素位于含氮碱基中,所以在图中的3、5、6、7均可能含有。
(2)磷酸二酯键是磷酸和五碳糖交替连接形成的。
(3)DNA是遗传信息的携带者,而每个个体DNA的脱氧核苷酸的排列顺序决定了生物个体的特异性。有的病毒遗传物质是DNA,有的病毒遗传物质是RNA。
(4)图中共有2个游离的磷酸。
答案: (1)3、5、6、7 (2)磷酸 脱氧核糖
(3)遗传信息 脱氧核苷酸 DNA或RNA (4)2
15.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质等不是遗传物质。DNA分子具有很强的稳定性,能耐较高的温度,那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?请设计实验,探究此问题。
(1)实验假说:____________________________________。
(2)实验原理:
S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌;
S型菌会使小鼠患病死亡。
(3)实验材料:活的R型肺炎双球菌,S型肺炎双球菌经分离提纯的DNA,肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器,pH=3的酸溶液,相同生活状况的小鼠两只。
(4)实验步骤(只写出主要的思路,具体操作不要求):
第一步:取适量S型菌的DNA,________________________,编号甲、乙两组;两只小鼠编号为1、2。
第二步:甲组DNA___________________________________________,
乙组DNA不进行处理。
第三步:将甲、乙两份DNA分别与两等份R型菌混合。
第四步:__________________________________________________。
第五步:定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较。
(5)结果、结论略。
答案: (1)DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液) (4)第一步:平均分为两份 第二步:在pH=3的酸溶液中处理适宜时间 第四步:将第三步中的两等份R型菌分别注入1、2两只小鼠体内