一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1.在听完一位成功的企业家的讲座后，一些听众感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有( )
A.直接现实性 B.客观规律性
C.主观能动性 D.普遍有效性解析：实践不具有客观规律性和普遍有效性，B、D两项不选;实践高于理论认识，主要是因为通过实践，人们可以把头脑中的观念的存在变为现实的存在，即实践具有直接现实性，故选A项;C项不符合题意。
答案：A
2.(汕头模拟)针对近期国内房地产市场显现的新情况、新问题，为进一步落实房地产市场调控政策，从2012年7月下旬开始，国务院对16个省(市)贯彻落实调控政策措施情况开展专项督查。专项督查体现了( )
A.认识具有反复性和无限性
B.实践具有主观能动性
C.人们能在意识指导下自发地改造世界
D.实践具有客观物质性解析：专项督查是有目的、有意识地改造客观世界的活动，这说明实践具有主观能动性，B项符合题意;A、D两项均与题意无关;人能够在意识指导下能动地改造世界，C项表述错误。
答案：B
3.(山东卷)“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 ( )
A.“没有革命的理论，就没有革命的行动”
B.“学而不思则罔，思而不学则殆”
C.“一步实际行动比一打纲领更重要”
D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”解析：解答该类题目，首先，要明确题干中名言警句蕴含的哲学寓意：“想”要靠“做”来实现，要在实践中实现理想;其次，分析每一个选项中名言警句蕴含的哲理;最后，对号入座，找出符合题意的选项。A项强调了认识对实践的作用;B项强调了学习和思考相互促进，相辅相成;D项强调了理想的重要性，均与题意不符合;C项强调了实践的重要性，符合题意。
答案： C
4.(四川卷)唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是 ( )
①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之，明也 ③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ④不出户，知天下;不窥牖(窗户)，见天道
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析：“信书成自误，经事渐知非”，此诗句原意是指太依赖书籍会造成误解，(因为书也会有出错的时候)经历了事情后渐渐就会明白是非黑白的分别，该诗句主要强调实践的重要性。①强调知行要统一，把学习和实践结合起来，观点与题意不符合;②③强调实践的重要性，符合题意;④强调意识的能动作用，与题意不符合。
答案：C
5.
(北京卷)漫画蕴含的哲理是( )
A.人们的主观愿望无法变成客观现实
B.主观认识是对客观现实的正确反映
C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践解析：主观愿望若符合客观实际，在一定条件下可以变成现实，故排除A项;B项“正确反映”错误;“即使人再多，也拉不动影子”，可见漫画寓意不是强调集体的力量，故C项不符合题意;符合客观实际的认识是正确的认识，能有效地指导实践，故D项符合题意。
答案：D
6.(课标全国Ⅱ卷)联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了( )
①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析：实践决定认识，①颠倒了这种关系，是错误的;②正确表明了这种关系是正确的;③否认了人的思维发展的规律性;认识的发展是一个辩证否定的过程，④正确。
答案：C
