14.(31分)阅读下列材料，回答问题。
广州市英豪学校初二学生周唯熹，利用假期走访调查了从化的13个村落的232处古民居、祠堂、庙宇、更楼，采写了《从化农村古建筑的现状调查与保护、利用的研究》的调查报告。他在调查报告中，向市政府和有关部门提出了许多有价值的意见和建议，引起了社会各界的广泛关注。因而，周唯熹也成为“羊城小市长”评选中唯一来自民办学校的“小市长”。
(1)这位“小市长”着重涉及了社会生活中的哪一种?(4分)
(2)试从“政治生活”主要内容的角度，谈谈“小市长”关注了哪些方面?(12分)
(3)“小市长”评选这件事，表明了什么道理?(15分)解析：本题第(1)问比较简单，社会生活包括政治、经济、文化等多方面，材料中主要是“政治生活”;第(2)问主要从权利与义务展开作答;第(3)问主要从公民参与“政治生活”的意义角度作答。
答案：(1)这位“小市长”的行为主要涉及了社会生活中的“政治生活”。(4分)
(2)从“政治生活”主要内容的角度看，这位“小市长”关注了“政治生活”的多个方面，主要是通过建言献策的方式参与社会公共管理，体现了“小市长”作为公民，既行使了自己的政治权利，又履行了自己的政治性义务。(12分)
(3)“小市长”的评选，对于增强公民权利意识、责任意识、民主意识等政治参与意识有着十分重要的作用，有利于激发青少年学生积极主动地参与社会公共管理活动。(15分)
