1.(2013·课标Ⅰ卷)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )
A.洋务运动—戊戌政变—清末新政
B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C.鸦片战争—中法战争—甲午战争
D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
解析：洋务运动在经济、教育、军事等方面促进了晚清时期的现代化，戊戌变法和辛亥革命促进了晚清时期的政治现代化，故B项符合题意。戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动，A、D两项错误;C项是晚清时期中国屈辱历史的体现，不符合题意。
答案：B
2.(2013·广东卷)“革命，革命，剪掉辫子反朝廷;独立，独立，中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时( )
A.革命的主要目的是移风易俗
B.民族主义思想已影响到民众
C.民族区域自治思想深入人心
D.反对帝国主义成为思想主流
解析：“辫子”是清王朝的象征。从材料信息看，民众剪掉辫子以示反清，即反对“鞑子”统治中国。这说明民族主义思想已影响到民众，故选B项。A项与史实不符;C项与材料信息不符;材料无法体现反对帝国主义，故排除D项。
答案：B
3.(2012·重庆卷)太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。战其即败。”这位将领是( )
A.秦日纲 B.陈玉成
C.李秀成 D.石达开
解析：本题考查太平天国运动(后期防御战)和知识的再认再现能力。根据信息“1862、上海、洋鬼”并结合所学知识可知题干反映的是李秀成攻上海遭遇洋枪队。C项正确。A、B、D项与题干不符。
答案：C
4.(2012·海南卷)1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教学挖眼剖心，或称教学诱污妇女”。此类传言盛行的主要原因在于( )
A.清政府允许传教士在华传教
B.民众与外国势力的矛盾加剧
C.普通民众受教育程度较低
D.太平天国运动的影响
解析：本题考查义和团运动。教会因中国签订的不平等条约而享有许多特权，西方列强侵略中国时，成为西方列强的帮凶，并持特权欺压中国百姓，因此，教案频发的历史现象说明民众与外国势力的矛盾加剧，B项正确;A、C、D项与题干中的“主要原因”不符，排除。
答案：B
5.(2012·北京卷)晚清重臣端方上奏朝廷称：“要消灭革命党人，唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是( )
A.利用义和团 B.颁布定国是诏
C.预备立宪 D.南北和谈
解析：本题考查历史知识的理解和材料解读能力。清政府晚期革命力量风起云涌，清政府摇摇欲坠，为挽救统治危机，清政府酝酿改革，企图实行“预备立宪”，欺骗国民，维护封建专制统治。故选C项。
答案：C
6.(2012·安徽卷)下图为民国年间的漫画，画中人物指的是( )
A.袁世凯 B.段祺瑞
C.张勋 D.溥仪
解析：从漫画中“不可活”可知这个事件已失败，由图中提供的时间是民国六年可知这幅画创作于1917年，加上图中的“万岁”，可知是指张勋复辟帝制失败。A项时间是在1916年，B项与复辟无关，D项不符合题意。
答案：C
7.(2012·福建卷)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是( )
A.中国同盟会 三民主义
B.中国同盟会 中华民国
C.三民主义 《中华民国临时约法》
D.中华民国 《中华民国临时约法》
解析：根据题意，辛亥革命的成果虽成“空壳”，但仍保留着象征意义。从题干辛亥革命成果的角度判断，A、B、C三项中的“中国同盟会”“三民主义”均不是辛亥革命的成果，而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。只有D项的“中华民国”和“《中华民国临时约法》”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。
答案：D
8.(2011·课标全国卷)洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝悌忠信，尊孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( )
A.拜上帝教不足以支撑其政权
B.太平天国定都天京后战局出现逆转
C.反孔受到传统士绅的抵制
D.太平天国未能得到西方势力的支持
解析：洪秀全以拜上帝教为旗帜，组织和发动群众起义，反对孔孟儒家思想，在太平天国运动初期起到了很大的积极作用;但太平天国定都天京后，其政权趋向封建化，其统治思想随之发生了变化，重新尊孔，实质上说明了拜上帝教难以适应太平天国后期政权的封建化，故A项符合题意。B项与题干情境无关;C、D两项不符合太平天国运动的史实，太平天国反对封建士绅，抵抗西方侵略势力。
答案：A
9.(2011·江苏卷)辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是( )
A.临时政府基本按照美国政体原则架构
B.革命成功后建立了一个联邦共和国
C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家
D.民国临时大总统都有西方民主观念
解析：本题考查对中华民国成立后的国体与政体理解。材料表明辛亥革命后成立的中华民国，是按照美国共和制模式确立的三权分立的政治体制，但是并未完全照搬美国模式，如并未实行联邦制，而实行责任内阁制等，排除B项，答案为A项。C项中的中国并未超过日本，成为亚洲最西化的国家，不符合史实。袁世凯虽任临时大总统，但没有西方民主观念，排除C、D两项。
答案：A
10.(2011·海南卷)从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是( )
A.科举考试制度的废除 B.清廷革新能力的丧失
C.国内武装起义的推动 D.中日甲午战争的影响
解析：注意“公派”两个字，公派生是政府出钱出国留学的，归国后理应支持政府，除非政府出了问题，才会转向反对的。从1872年到1875年，洋务运动时期留学生回来时，国力相对强盛，公派留学生自然拥护国家政权，为国效力，抓住关键时间信息“1905年前后”，这个时期清廷准备实行立宪，但“皇族内阁”的设立，证明清廷的革新只是个骗局，使公派生对清廷大为失望，转向同情、支持革命。故选B。
答案：B
11.(2011·海南卷)一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命( )
A.建立了资产阶级共和国
B.是由革命政党领导的武装斗争
C.主力军是民族资产阶级中下层
D.实现了资产阶级的利益要求
解析：辛亥革命前虽有同盟会的成立，但是武昌起义是由革命党人领导的突发的斗争，B项错误;其主力军是新军，C项错误;辛亥革命并未实现资产阶级利益，D项错误。辛亥革命后成立了中华民国，是一次“比较完整意义上”的资产阶级民主革命。
答案：A
