2012年音乐类专业统考科目为：
音乐教育（四门）：声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。
音乐表演（三门）：声乐演唱或乐器演奏（任选一门）、乐理、视唱练耳。
各科成绩满分各为100分。
二、统考内容和要求
1、声乐演唱
（1）考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
（2）考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
（3）评分标准：考官通过对考生的演唱技巧（40%）、音准节奏（20%）、语言风格（20%）、台风表现（20%），给予综合评分。
每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，考生需提供伴奏谱，考生不能携带录音伴奏带进行考试。考生亦可带伴奏人员。
2、乐器演奏
（1）考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
（2）考试要求：
① 键盘乐器（钢琴、双排键电子琴、手风琴）——练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）；视奏（当场发谱）。
② 管弦乐器——一套音阶、琶音（弦乐加奏双音音阶）；练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）；视奏（当场发谱）；西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首；自选马林巴（自备练习曲或乐曲一首）或定音鼓（自备练习曲或乐曲一首）。
③ 民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）；视奏（当场发谱）。
（3）评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性（60%），技术把握的准确性（30%）、视奏的节奏准确及流畅性（10%），给予综合评分，成绩评定采用百分制。
3、乐理
（1）考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
（2）内容与要求：
① 音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）。
② 常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）。
③ 节奏节拍（拍号、音值组合）。
④ 音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）。
⑤ 调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）。
（3）参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳
（1）考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
（2）内容与要求：
①练耳笔试
a.听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质；
b.听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质；
c.听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写；
d.听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
（3）参考书目：《单声部视唱教程》，上海音乐出版社。
