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2020年辽宁高考语文练习题及答案(三)

来源:中华考试网  2020-01-21  【

  阅读下面一段文言文,完成1~6题。

  辛卯秋,七月丙寅,始皇崩于沙丘平台。

  初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任外将,蒙毅常居中参谋义,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪,始皇使蒙毅治之;毅当高法应死。始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。乃见丞相斯曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印乡里,明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣,愿君亨计而定之!”丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子,更为书赐扶苏,数以不能辟地立功,士卒多耗,反数上书,直言诽谤,日夜怨望不得罢归为太子;将军恬不矫正,知其谋;皆赐死,以兵属裨将王离。

  扶苏发书,泣,即自杀。蒙恬不肯死,使者以属吏,系诸阳周;会蒙毅为始皇出祷山川,还至。乃系诸代。

  二世欲诛蒙恬兄弟,子婴谏曰:“赵王迁杀李牧而用颜聚,齐王建杀其故世忠臣而用后胜,卒皆亡国。蒙氏,秦之大臣谋士也,而陛下一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人,是内使群臣不相信而使斗士之意离去也!”二世弗听,遂杀蒙毅及内史恬。恬曰:“自吾先人及至子孙,集功信于秦三世矣。今臣将兵二十余万,身虽困系,其势足以倍畔。然自知必死而守义者,不敢辱先人之教以不忘先帝也!”乃吞药自杀。

  扬子①《法言》曰:或问“蒙恬忠而被诛,忠奚可为也?”曰:“堑山、堙谷,起临洮,击辽水②,力不足而尸有余,忠不足相也。”

  臣光③曰:始皇方毒天下而蒙恬为之使,恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义,虽无罪见诛,能守死不贰,斯亦足称也。

  (《资治通鉴》)

  [注] ①扬子,即扬雄。②此句指修长城。③光,即司马光。

  1.对下列句中加点词的解释不正确的一项是( )

  A.乃说胡亥 劝说。

  B.毅当高法应死 应当。

  C.乃系诸代 拘禁。

  D.其势足以倍畔 通“背叛”。

  答案:B(当,判处)

  2.下列句中加点词语意思与现代汉语最相近的一项是( )

  A.愿君审计而定之

  B.反数上书,直言诽谤

  C.是内使群臣不相信

  D.将军恬不矫正

  答案:D(A.审计,周密谋划;B.诽谤,指责过失;C.相信,相互信任)

  3.下列句子中加点词的意义和用法,解说正确的一组是( )

  ①数以不能辟地立功

  ②不敢辱先人之教以不忘先帝也

  ③诸将相莫敢与之争

  ④蒙氏,秦之大臣谋士也

  A.①②相同,③④不同

  B.①②不同,③④相同

  C.①②不同,③④不同

  D.①②相同,③④相同

  答案:c(以:介词/连词,相当于“而”。之:代词/助词;用在主谓之间)

  4.表明赵高、李斯合谋陷害蒙氏兄弟的直接原因的一项是( )

  ①诸将相莫敢与之争②毅当高法应死③将军恬不矫正,知其谋④长子即位,必用蒙恬为丞相⑤其势足以倍畔

  A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤

  答案:C

  5.对扬雄、司马光关于蒙恬的评价,理解不正确的一项是( )

  A.扬雄认为,蒙恬之“忠”,不足以辅佐君王,是无用之“忠”;司马光认为,蒙恬之“仁”是为始皇所驱使,行的是不仁之事,不可谓“仁”。

  B.扬雄与司马光对蒙恬修筑长城,暴敛伤民、荼毒百姓的批评是一致的。

  C.扬雄与司马光对蒙恬是否“明人臣之义”的评价是不一致的。

  D.扬雄与司马光评价蒙恬的着眼点不同;扬雄论“忠”,司马光论“仁”“义”,因而结论也完全不同。

  答案:D(结论之中有相同之处)

  6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

  (1)君侯终不怀通侯之印归乡里,明矣!

  答案:你最终不能怀揣通侯的印信返回故里,那就很明显了。

  (2)日夜怨望不得罢归为太子。

  答案:日日夜夜抱怨,不能获准免去外职回来做太子。

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