2014年单独招生综合素质(理工类)专业基本知识考试大纲
Ⅰ.考试性质
高等职业院校单独招生考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等职业院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ .考试形式与试卷结构
1、考试形式：物理、化学为一张试卷，采取笔试、闭卷形式。
2、考试时间为100分钟，试卷物理满分为70分，化学满分为70分，共计综合试卷满分为140分。
3、试卷结构与题型：基本知识、基本技能、综合能力各部分比例约为1：2：1，物理及化学各占50%。试卷包括选择题、填空题、判断题、计算题等题型。
Ⅲ.考试内容及要求
根据高等职业院校工程技术类专业对学生综合素质的要求，本考试大纲编写的指导思想是：既保证与全国普通高校招生统一考试对文化素质的要求基本一致，又突出专业能力要求的原则，重视考生高中阶段物理及化学课程知识的积累，从考生的基本知识、基本技能及综合能力等三方面进行考查。考试内容侧重知识的应用。主要检测考生思维过程和方式、对事物的观察能力、分析问题解决问题能力、实验操作及实验方案的设计能力。
1基本知识部分
1.1化学
(1)熟记并正确书写常见元素(1-20号)的名称、符号。
(2)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)或根据化学式判断化合价。
(3)掌握原子构成。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。
(4)了解物质的量的单位--摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
(5)掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。
(6)理解氧化还原反应的本质是电子的转移。认识常见的氧化还原反应;了解金属发生电化学腐蚀的原因和金属腐蚀的危害。
(7)了解离子反应的概念及离子反应发生的条件。
(8)理解化学平衡建立的过程及化学平衡常数的含义。
(9)掌握电解质的概念，认识一些常见的强、弱电解质。掌握电解质在水溶液中的电离。
(10)了解水的电离，掌握离子积常数。
(11)掌握溶液pH的定义及计算方法。
(12)了解常见有机化合物的结构。以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。
(13)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构特点、性质以及它们的相互转化关系。
(14)了解加成反应、取代反应、消去反应和酯化反应类型。
1.2物理
(1)掌握质点位移、速度和加速度、变速直线运动及其公式、图像。
(2)了解滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性。
(3)掌握胡克定律、矢量和标量、力的合成和分解、共点力的平衡、牛顿运动定律。
(4)了解牛顿定律的应用、超重和失重。
(5)掌握共点力的平衡条件及刚体的平衡条件。
(6)掌握功和功率、动能和动能定理、重力做功与重力势能的关系、机械能守恒定律。
(7)掌握运动的合成和分解、抛体运动、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度、匀速圆周运动的向心力，离心现象。
(8)了解库仑定律、电场强度、点电荷的场强、电场线。
(9)掌握电势能、电势、电势差、匀强电场中电势差与电场强度的关系。
(10)了解带电粒子在匀强电场中的运动、示波管。
(11)掌握电容器的电压、电荷量和电容的关系。
(12)掌握欧姆定律、电阻定律、电阻的串、并联、闭合电路的欧姆定律、电功率、焦耳定律。
(13)了解磁场、磁感应强度、磁感线;熟悉通电直导线和通电线圈周围磁场的方向;熟悉安培力、洛伦兹力的公式;了解带电粒子在匀强磁场中的运动。
(14)掌握电磁感应现象、磁通量、法拉第电磁感应定律、楞次定律、自感、涡流。
(15)了解正弦交变电流的函数表达式、峰值、有效值、理想变压器、远距离输电。
(16)了解电磁波的产生、发射和接收。
(17)了解表面张力、饱和蒸气压、相对湿度。
(18)掌握理想气体状态方程。
(19)了解热力学第一、第二定律。
2基本技能部分
2.1化学
(1)能绘制原子结构示意图。
(2)能对物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
(3)会配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液。
(4)会应用元素周期表(长式)。
(5)能进行pH的简单计算。掌握工业上电化学知识在电解、电镀、电精炼的应用。
(6)会利用盐类水解原理，控制或促进盐类水解程度。
(7)能根据反应现象，进行常见离子的检验。
(8)会化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(9)能在实验室制备一些典型气体(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法)。
(10)能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。
(11)能绘制典型的实验仪器装置图。
(12)能书写和命名典型的有机化合物。
(13)会鉴别典型有机物分子中的官能团。
(14)会应用化学知识进行水处理。
(15)能应用合成氨反应原理对原料、设备、流程进行合理设计，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。
(16)能应用化学原理解释化学肥料、农药等在农业生产中的作用。
(17)利用化学知识推断石油和煤两种基本化工原料的利用
(18)会安全使用及存放化学试剂，关注化学对环境的影响。
2.2物理
(1)会计算质点位移、速度和加速度。
(2)会分析生活中共点力的平衡问题。
(3)会分析生活中超重和失重现象。
(4)会应用机械能守恒定律分析生活中实际问题。
(5)会分析计算运动的合成和分解、抛体运动、匀速圆周运动问题。
(6)会计算电势能、电势、电势差，匀强电场中电势差与电场强度。
(7)会计算电容器的电压、电荷量和电容。
(8)会应用欧姆定律，电阻定律、焦耳定律。
(9)会使用电压表、电流表、多用电表。
(10)会应用电磁感应定律、楞次定律。
(11)能用实例说明静电的应用及危害。
(12)会分析远距离输电时,应用高压输电的道理。
(13)能举例说明电磁在社会生活中的应用及其危害。
(14)能在日常生活中安全用电。
3综合能力部分
(1)对基本知识进行加工、有序存储、融会贯通，对工程技术中涉及的事物能辨认和正确描述的能力。
(2)通过对自然界、社会、生活、工程技术中的现象观察，运用基本知识解释说明“所以然”的能力。
(3)运用相关知识，采用分析、综合的方法，找准切入点，将复杂问题分解、简化的能力。
(4)运用物理及化学原理解释安全生产、正确操作的能力。
(5)会使用常用工具，利用常用仪器观察记录实验现象、处理实验数据、并能够对结果进行分析和评价的能力。
