每年高考作文，都成为各路人士的吐槽焦点。最无厘头作文、最无聊作文、最科幻作文……各省的高考作文题很容易就被贴上这些标签。不少考生表示，“不知高考作文到底想考什么。”
事实上，近年来江西高考作文命题越来越开放，立场倾向不再明显，考生作文有了更多的“自由裁量权”。这也意味着，江西高考作文命题转向强调考验学生的思辨能力和想象力。
高考作文日渐开放
立场倾向不再明显 审题难度大幅降低
梳理近年来江西高考作文题目的变迁轨迹，不难发现作文命题越来越“宽松”的尺度。2009年，江西高考作文题的主题是“兽首拍卖”，由于题目指向性比较强，考生大多围绕“巧用规则”、“智慧”、“爱国”、“诚信”等关键词作文。“作文关注热点时事，务实性很强。”有阅卷老师如是说。
2010年，江西高考作文的主题是“童年”，要求学生以“找回童年”为题写一篇文章。2011年，江西高考作文的主题是“孟子三乐”，要求学生就其中的一乐作文。2012年，江西高考作文的主题是“拥有什么”，要求学生写出对拥有什么和没有什么的思考和感悟。
有高中语文高级教师指出，从2011年开始的作文，都体现了一种共性：既有和常识、生活经验挂钩的成分，又能体现出辩证性的哲学思维。不过，这些题目多少也会让学生在审题、立意的分寸上难以把握。
尤其是2012年和2013年的江西高考作文，由于原始材料的判断不再具有倾向性，彻底解放了学生的想象力。这两篇高考作文，无论考生选择哪一种态度或立项，均没有对错之分，哪一种言之成理都可以写出一篇结构严谨的文章。“只要学生写作时立场不要模棱两可，坚定地往任意一个方式说，都是没问题的。”多位高三语文老师表示，随着近年来作文开放性的增强，“有题”恰似“无题”，对学生发挥没有限制，学生审题难度其实大大降低了，更利于学生想象力的发挥。
高考作文考验什么?
既考行文技术 又考思辨能力
在高考所有科目中，就单题而论，语文写作题是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的试题。
抛开高考作文越来越开放的命题形式，以及公众为高考作文题贴上的各种标签，回归本源，高考作文要考查学生哪方面的能力?记者查阅《2013普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明》，其中对语文科目考试写作部分的要求是：能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
怎样才算“能写”呢?根据考试说明，作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中，基础等级要求：感情真挚，思想健康;内容充实，中心明确;语言通顺，结构完整。发展等级则有以下要求，深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
江西师大附中高级语文教师罗时来表示，在语文教学中，听、说、读、写四种能力，写作能力的难度最大、综合性最强。通过考试说明可以看出，江西高考作文不仅考查辞藻、行文等技术因素，更考验思想、观念等思辨能力。
怎样写好高考作文?
培养完整阅读体系 用诚实的心说实在的话
记者采访多位江西高 中语文高级老师时了解到，在平常教学中老师一般会对学生强调，写议论文时要观点明确化、结构立体化、语言优美化、说理思辨化。写记叙文时要写出个性、波澜性、深刻性、吸引性。因为，这些是一篇好作文的必备要素。
南昌大学附属中学语文高级教师周老师说，写高考作文首先要在不跑题的前提下体现考生自己的思想，后面才看文采和新意。“高考作文阅卷时间非常有限，如果作文书写工整、标题漂亮，能引起阅卷老师阅读的欲望。”周老师表示，标题是文章的眼睛，最理想的状态是一篇作文有一个漂亮的标题，但如果考生实在想不出清新脱俗且又符合出题人立意的标题，不如就写一个直白一点的标题。“相比于含蓄来说，越直白的标题越好，明明白白我的心。”
很多考生写作文喜欢堆砌名人名言或者名人事例，对此周老师说，写高考作文如果没有事例显然不行，但如果事例太多，也会起到反面效果。因此，还是要有一个比例，不要通篇都写名人名言，而不做延伸或阐述。“用诚实的心，说实在的话。”周老师说，这是写作文的底线，切忌无病呻吟。
但是客观地说，对于一群生活经验有限的十七八岁的学生来说，要在短短几十分钟的时间内写出一篇既有文采又有思想，还体现哲思的文章，未免难度过大。
江西师大附中语文高级教师罗时来表示，培养较完整的阅读体系是在经验有限的背景下，提高写作能力的现实办法。“因此我们鼓励学生多读书、多积累，涉猎广泛的课外知识领域，关心时事热点。”
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