随堂演练
1.对下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.素善留侯张良 善:友善、交好
B.亡去不义,不可不语 语:说
C.秦时与臣游 游:交游、交往
D.旦日不可不蚤自来谢项王 谢:道歉、谢罪
解析:B B项中“语”有“谈话”“话语”“语言”“告诉”等义项,在此语言环境中,只能理解为“告诉”。
2.下列句中没有通假字的一项是( )
A.张良出,要项伯
B.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也
C.旦日不可不蚤自来谢项王
D.沛公今事有急,亡去不义
解析:D A项“要”通“邀”,邀请。在《桃花源记》一文中“便要还家,设酒杀鸡作食”中的“要”也是这个意思。B项“距”通“拒”,动词,把守;“内”通“纳”,动词,接纳。C项“蚤”通“早”。D项“亡”是取用“逃跑”的本意,不是通假字。“亡”也可作通假,比如“河曲智叟亡以应”中“亡”通“无”。
3.下列句子中加点词的活用归类正确的一项是( )
①兴造大业,可以利百姓者 ②以事秦之心礼天下之奇才 ③谈笑间,樯橹灰飞烟灭 ④朝歌夜弦,为秦宫人 ⑤后人哀之而不鉴之 ⑥李牧连却之 ⑦无以,则王乎 ⑧日削月割,以趋于亡
A.①②⑥/④⑦/③⑧/⑤ B.①⑥/②⑦/③④⑤/⑧
C.①⑥/②④⑦/③⑧/⑤ D.①②⑥/④⑦/③/⑤⑧
解析:C ①⑥使动用法,②④⑦名词作动词,③⑧名词作状语,⑤意动用法。
阅读下面的文言文段,完成4～5题。
昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走。高帝逐得,骑昌项,上问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之,然尤惮昌。及高帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争莫能得。上以留侯策即止。而昌庭争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣‘期期’知其不可。陛下虽欲废太子,臣‘期期’不奉诏。”上欣然而笑。
(节选自《汉书·周昌传》)
4.下列各句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.敢直言 直:公正,正直
B.昌尝燕时入奏事 燕:通“宴”,安闲,指帝王闲暇
C.然尤惮昌 惮:宽容
D.昌为人吃 吃:很能吃饭
解析:B A项当面,C项敬畏,D项口吃。
5.下面句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.自萧、曹等皆卑下之 卑下:蔑视,轻视
B.昌还走 还走:掉头就跑
C.而昌庭争之强 庭争:在朝堂上争论
D.臣“期期”不奉诏 期期:形容说话结巴
解析:A 卑下:比不上。
参考译文:周昌为人坚忍刚强,敢于直言不讳。像萧何、曹参这些人都比不上他。周昌曾经有一次在高帝休息时进宫奏事,高帝正和戚姬拥抱,周昌见此情景,掉头便跑,高帝连忙上前追赶,追上之后,骑在周昌的脖子上问道:“你看我是什么样的皇帝?”周昌挺直脖子,昂起头说:“陛下您就是夏桀、商纣一样的皇帝。”高帝听了哈哈大笑,但是却由此特别敬畏周昌。等到高帝想废掉太子,立戚姬之子如意为太子时,许多大臣都坚决反对,但是都未奏效。后来,幸好张良为吕后定下计策,使高帝暂时把此事放下。而周昌在朝廷中和皇帝都极力争辩,高帝问他理由何在,因为周昌本来就有口吃的毛病,再加上是在非常气愤的时候,就口吃得更加厉害了,他说:“我的口才虽然不太好,但是我期……期……知道这样做是不行的。陛下您虽然想废掉太子,但是我期……期……坚决不能接受您的诏令。”高帝很高兴地笑了。
