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2015年江苏高考生物二轮复习同步训练:《人体的稳态》_第3页

中华考试网  2015-05-18  【

  二、非选择题

  13.某生物兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。

  实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

  实验步骤:①将健康小鼠随机均分为两组,编号为甲、乙,同时________,检测其血糖含量并作记录。

  ②________________________________________________________________________。③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与初次测量值进行比较。

  ④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果)。

  解析:本实验的自变量是过量的生长激素,检测指标为血糖含量。当实验组小鼠注射过量的生长激素后,由于生长激素降低了胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足,故其血糖含量降低缓慢,而对照组(注射生理盐水)小鼠口服大量葡萄糖溶液一段时间后血糖含量将恢复至正常水平。

  答案:①给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液 ②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水 ④如图所示

  14.下图是人体局部组织的模式图,请据图回答:

  (1)图中能直接相互交换物质的体液是________(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________(填标号)。

  (2)如果该图为肝脏的局部结构模式图,当患肝炎时,则B端与A端的液体相比,明显增加的物质有________等。

  (3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图,当过敏原再次进入机体时,与吸附在________(填标号)表面的相应抗体结合,最终会使________(填标号)的通透性增强,引起鼻黏膜水肿。

  (4)尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(如下图所示,说明:在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。

  解析:本题考查人体内环境的稳态和相关的模型构建。(1)图中①为细胞内液、②为血浆、③为组织液、④为淋巴、⑤为毛细血管壁。组织细胞与组织液、组织液与血浆之间可以直接进行物质交换;毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴。(2)图中箭头表示血流方向,由于组织细胞代谢,B端流出的血液中含有较多的CO2、尿素,同时由于患肝炎,肝细胞通透性增大,因此谷丙转氨酶可以释放到内环境中。(3)初次进入机体的过敏原刺激机体发生体液免疫,产生的抗体吸附在组织细胞的表面,当相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,最终会使毛细血管壁的通透性增强,引起鼻黏膜水肿。(4)注意该概念图是根据内环境与组织细胞之间的物质交换来构建的。成熟红细胞将携带的氧气释放并扩散到其细胞外液即血浆中,血浆中的物质可以与组织液之间进行物质交换,而组织细胞又可直接与组织液之间进行物质交换,注意实线箭头表示O2,虚线箭头表示CO2。

  答案:(1)①与③,②与③ ③④

  (2)CO2、尿素、谷丙转氨酶

  (3)① ⑤

 

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