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2015年湖南高考政治二轮复习:体味文化_第2页

中华考试网  2015-04-30  【
加强篇

  一、选择题

  在2015年即将到来之际,许多游客冒着零下二十摄氏度的严寒登上泰山,撞响弘德楼的铜钟,祈求国泰民安。据此回答1~2题。

  1.弘德楼撞钟祈福,体现了“登泰山、保平安”口号的影响力。泰山是文化的山,下列景观也能体现泰山文化的是( )

  ①旭日东升 ②黄河金带 ③泰山石敢当 ④泰山碑刻

  A.①② B.③④

  C.②④ D.①③

  [答案] B

  [解析] 文化是人类社会特有的现象,纯粹“自然”的东西不能称为文化。故应排除含①②的选项,正确答案为B项。

  2.泰山是自然的山,有雄伟壮丽的自然景观。“会当凌绝顶,一览众山小”,唐代诗人杜甫的这一诗句形象地描述了这种壮丽景观。这说明( )

  A.文化不仅仅是社会现象

  B.文化也包括自然现象

  C.文化就是人的灵感和想象

  D.文化是社会实践的产物

  [答案] D

  [解析] 文化是社会现象,而非自然现象,A、B两项错误。文化是在社会实践中创造和发展的,将文化视作人的灵感和想象是错误的,故C项不选。答案为D项。

  3.漫画《逛庙会》充分说明( )

  ①文化是人类社会实践的产物

  ②文化具有丰富的表现形式

  ③人们在社会实践中创造并享用文化

  ④文化是一种艺术

  A.①② B.③④

  C.②③ D.①④

  [答案] C

  [解析] 漫画展示人们通过丰富多彩的艺术形式,丰富自己的精神文化生活,②③符合题意,故答案选C项。①材料体现不出,④说法有误应舍去。

  4.一座城市,没有高楼、广场、绿地、大道、立交桥等宏伟建筑的包装和衬托,就体现不出它的美丽。但光有这些是远远不够的,市民的素质对这个城市的形象至关重要。对于城市来说,漂亮的建筑是其“皮肉”,而良好的市民素质则是其“筋骨”。市民素质的形成( )

  A.离不开社会实践 B.只能在学校教育中形成

  C.也可以是天生的 D.家庭教育最重要

  [答案] A

  [解析] 市民素质属于文化的范畴,文化是社会实践的产物,A项符合题意。

  5.近年来,随着经济的发展,文化越来越渗透到人们的日常生活中。如:吃饭讲求“饮食文化”,穿衣讲求“服饰文化”,出行讲求“旅游文化”等。这说明( )

  ①文化是一种社会精神力量

  ②文化现象丰富多彩

  ③人们对文化的追求越来越高

  ④没有文化人们无法生存

  A.①② B.②③

  C.①③ D.②④

  [答案] B

  [解析] “饮食文化”、“服饰文化”、“旅游文化”等表明了文化现象丰富多彩,同时也表明随着经济的发展,人们对文化的追求越来越高,②③符合题意。①不是材料表明的,④说法本身错误。

  6.俗话说:“十里不同风,百里不同俗。”例如,同为春节,北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新,而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎春。这说明( )

  ①文化就是人类创造的产品

  ②不同的区域有不同的文化环境

  ③文化形式是丰富多彩的

  ④物质活动离不开精神活动

  A.①③ B.②③

  C.①② D.③④

  [答案] B

  [解析] ②说明了南北方文化存在差异的原因;③直接说明了南北方文化形式上的不同;故②③符合题意,①④说法错误。

  7.下图漫画反映的观点是( )

  A.文化是一种物质力量

  B.文化是一种社会精神力量

  C.知识力量就是文化力量

  D.文化是经济发展的动力

  [答案] B

  [解析] 根据漫画中的文字“打开书,你能开拓世界,甚至撬动地球!”可知,文化(书)对认识和改造世界的作用很大(“开拓世界”“撬动地球”),据此应选B。A项将文化等同于物质力量,是错误的;C项将知识力量和文化力量简单等同,也是错误的;D项与题意不符。

  二、非选择题

  8.(能力挑战题)由中共中央精神文明建设指导委员会办公室主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动自开展以来,各地群众推荐了大批感人的好人好事,有力地促进了各地道德模范的选树工作,营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围,发挥了引领道德风尚的积极作用,提高了全社会的道德水平和文明程度。

  运用“文化的力量”的知识,分析说明开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义。

  [答案] ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会发展和个人成长产生巨大的促进作用。②开展“我推荐、我评议身边好人”活动,有利于弘扬中华民族传统美德,提高全社会的道德水平和文明程度,更好地发挥先进文化对个人成长和社会发展的促进作用。

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