2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
语文试题参考答案
一、语文基础知识 (共15分,共5小题,每小题3分)
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B
二、现代文(论述类文本)阅读 (共9分,共3小题,每小题3分)
6.A 7.C 8.B
三、古代诗文阅读 (共34分,共7小题)
9.(3分)C 10.(3分)B 11.(3分)D
12.(9分)
(1)(3分)你难道猜想我不会射箭吗?只是我的箭弓稍微软了点。
(2)(2分)刘整行拜礼后起身,在旁边站立,廉希宪不跟他讲一句话。
(3)(4分)(廉希宪)恭敬地(把秀才们)迎入家里,陪他们坐着,摆出酒食,对待他们的礼节非常恭敬,并且记下他们住的地方。
13.(3分)
勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公。
14.(8分)
(1)(3分)
这首词蕴含的情感主要有:①久别重逢的喜悦;②宦海沉浮的悲惋无奈;③离别在即的愁绪。
(2)(5分)
①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。
15.(5分)
(1)申之以孝悌之义
(2)执敲扑而鞭笞天下
(3)鸡鸣桑树颠
(4)声断衡阳之浦
(5)征蓬出汉塞
(6)势拔五岳掩赤城
(7)目遇之而成色
(8)梧桐更兼细雨
(8个小题,从中任选5个小题作答即可)
四、现代文(文学类、实用类文本)阅读 (共20分,共4小题)
16.(4分) A E
17.(4分)
①罗兰痴迷于音乐,音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力,滋润了罗兰的心灵。②他开始接触德国音乐的时候,还没有在现实生活中接触过德国人,也不了解“德国”一词意味着什么。
18.(4分)
①音乐的天才,杰出的文学家。②真理的寻求者,时代的圣人,理想人格的化身。
19.(8分)
①一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础;莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界;托尔斯泰为他树立了人生的榜样。②要选择真正的“英雄”。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤,是人类艺术史上的丰碑。③在 “英雄”的影响下,自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后,才逐步被世界认识与接受。
联系现实略。
(此题考生作答只要言之成理,即可正常评分)
五、语言文字运用 (共12分,共3小题)
20.(4分)
答案示例一:两位作家的读者群体不同,不能也不应在销量上简单比较。
答案示例二:销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各有千秋。
21.(4分)
答案示例一:甲句更好。①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态。
答案示例二:乙句更好。①突显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展。②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉。
22.(4分)
答案示例:夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。
六、写作 (共60分,共1小题)
23.(60分)
答案略
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