考点一 人民代表大会：国家权力机关
1.(2015·盐城模拟年月日中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立周年大会。作为国家机关体系重要组成部分的全国人民代表大会
A.既是权力机关也是执行机关
既行使立法权也行使监督权
既是立法机关也是执法机关
既产生行政机关也领导行政机关
2.“毒胶囊”事件震惊全国如果你是全国人大代表对此事件你会( )
①积极履行人大代表职责行使立法权完善相关法律法规
②直接行使国家权力为百姓的食品安全问题提出合理化议案维护人民权益
③代表人民积极履行政府职能打击食品安全犯罪
④经常联系群众把维护群众的切身利益作为工作的出发点和落脚点
②④ B.①④ C.②③ D.①③
【解析】选A。人大有立法权,人大代表无立法权,①错误。人大代表是权力机关的组成人员,不能履行政府职能,③说法错误。②④正确且符合题意,选A。
【有人指出每位人大代表都应发挥“一盏灯”的作用敢于照亮自己也乐于照亮别人要勇立潮头会当经济发展的参谋员勇当经济发展的监督员善当经济发展的推动员。这需要人大代表( )
①密切联系群众广泛听取和反映人民群众的意见
②积极行使提案权为经济发展建言献策
③积极行使立法权完善我国的法律体系
④发挥好先锋模范作用做到执政为民
①② B.③④ C.②④ D.②③
【解析】选A。本题考查人大代表的职权和义务。“敢于照亮自己,也乐于照亮别人”强调了人大代表应该认真履行职责,既要行使权利,也要履行密切联系群众的义务,①②正确。立法权是人大的权力,③观点错误;④是对共产党的要求,不符合题意。
3.(2015·厦门模拟某人大代表说准备提案前期调研必不可少。调研不能是会前“一阵风”而是一个日积月累的长期过程必须要花些时间精力深入一线、走进基层、了解民情。倾听民意代表责无旁贷。可见当好人大代表( )
①需要广泛听取和反映人民群众的意见
②要发挥先锋模范作用做到执政为民
③要审慎行使自己的提案权反映民意
④要参与行使国家权力接受人民监督
①② B.①④ C.①③ D.③④
【解析】选C。当好人大代表必须广泛听取和反映人民群众的意见,同时行使好提案权,①③正确。②是对党的要求,与题意不符;民主党派参与行使国家权力,④与题意不符。
【开封模拟作为人大代表首先要能“代”——代表人民为人民办事其次要善于“表”——充分表达选民的意愿和呼声。要做到能“代”善“表”成为一个优秀的人大代表需要( )
①审慎行使决定权审议各项议案决定
②积极行使提案权为发展建言献策
③密切联系群众反映人民群众的意见
④直接行使国家权力做到执政为民
①② B.②③ C.②④ D.③④
【解析】选B。人大代表不能行使决定权,决定权是人大的职权,①排除;人大代表不能执政为民,执政为民的主体是中国共产党,④排除。材料体现人大代表要行使提案权,反映人民群众的意见,②③符合题意。
4.教育部公布《小学生减负十条规定》,公开向人民群众广泛征求意见。“减负十条”一出,热议一片,有关部门当天就收到上千条意见。
假如你是一名教育战线上的人大代表相关部门就“减负十条”修改听取你的意见你将怎么做
【解析】本题考查人大代表的相关知识。题眼为“人大代表”“怎么做”,由此可以联系人大代表应如何肩负人民重托,认真履行人大代表职责的知识作答。
答案：(1)作为一名教育战线上的人大代表,我代表的是人民的利益和意志,应依照宪法和法律的规定行使人大代表的职权。
(2)我应深入实际,就《小学生减负十条规定》修改广泛听取人民群众的意见和要求,努力使修改后的《小学生减负十条规定》正确反映教育教学规律。
(3)我将在广泛听取意见与深入调查研究的基础上,形成对《小学生减负十条规定》修改的意见和建议,将人民的要求反映到相关职能部门,或以提案的方式上传决策部门,以便其在决策时参考。
【知识拓展】小学生减负十条规定
(2013年8月21日征求意见稿)
一、阳光入学。各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开,县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行统一的网上报名招生。
二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。
三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
四、不留作业。小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。
五、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
六、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。
七、一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
八、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。
九、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。
十、强化督查。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查,每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究,对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。
