、单句填空
1.that 句意:已经证明有规律地运动对健康有益。考查主语从句。“It is/was/has been+过去分词+that从句”是固定句型。其中It为形式主语,真正的主语是that引导的从句。
2.to 句意:塑料袋给我们提供了方便,但是也导致了环境污染。考查动词搭配。contribute to“有助于,促成,导致”符合句意。
3.to be seen 答句句意:噢,我们是否已经得到足够的支持,这一点有待弄清楚。考查非谓语动词。remain后接动词不定式,it与see之间为被动关系,故用动词不定式的被动式。
4.to preserve 句意:山东煎饼口感很好,而且容易保存,因此颇受游客欢迎。
5.marking 句意:2013年神舟十号成功地发射到太空,标志着宇宙飞船工程更大的成功。考查非谓语动词。现在分词作结果状语表示一种自然而然的结果,根据句意应填marking。
6.what 句意:做好任何事情都需要毅力,也就是说无论发生什么我们也要坚持到底。考查表语从句,引导词在从句中充当宾语,所以要用what。
7.that 句意:我一下子想到在感恩节那天我可以帮妈妈洗脚。it是形式主语,空格处到句尾的内容是主语从句,该从句意思和结构完整,故用that引导。
8.seated 句意:飞机要着陆的时候,飞行员要求机上所有乘客坐在座位上。remain用作系动词,后跟表示状态的形容词seated作表语。
9.shouldn’t allow/not allow 句意:出于安全考虑,老师强烈建议家长不要让自己12岁以下的孩子骑自行车上学。考查虚拟语气。recommend后的宾语从句中的谓语动词用(should+)动词原形。
10.(should)study 句意:老师建议杰克学数学或物理而不是英语,因为他在数字方面反应敏捷。考查虚拟语气。动词propose后的that从句中的谓语动词应该用(should)+动词原形。
二、语法填空
[语篇解读] 本对话是关于饮食方面的。双方的对话围绕做菜的话题展开。
1.properly 考查副词。在此处需要一个副词修饰动词。
2.more 考查比较级。空前面的some是解题关键,some与比较级连用。much的比较级是more,some more在此处意为“再多些”。句意:如果你喜欢让我帮你再弄些鱼。
3.to prepare 考查非谓语动词。It takes/took(sb.)some time to do sth.意为:花费(某人)多长时间做某事。
4.my 考查代词。in my opinion意为“在我看来”。
5.an 考查冠词。cook是可数名词,这里不表特指,所以用不定冠词。
6.for 考查介词。for表示目的,意为“为了”。句意:当我十岁时,我就开始学着给家人做饭。
7.Why 考查固定搭配。Why not…? =Why don’t you...? 此句型表示建议,意为“为什么不……呢?”
8.have had 考查时态。这里强调的是对现在产生的结果,所以用现在完成时。
9.tasty 考查形容词。tasty意为“味美的;好吃的;可口的”。在此处是用形容词作表语。
10.has been cooked 考查时态和语态。根据表时间段的时间状语for several hours再结合句意可知,在此处应该用现在完成时的被动语态。
