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2020年广东高考生物练习试题及答案(二)

来源:中华考试网  2019-11-25  【

  一、选择题

  A、用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒

  B、能够克服远缘杂交的障碍

  C、比传统育种所需时间短

  D、可用来培育高产、稳产、耐贮存的作物

  解析:选A。基因工程培育的抗虫植物只能抗某种虫害,不一定能抗病毒;利用基因工程能够培育高产、稳产、耐贮存的作物;植物基因工程的应用解决了传统育种的缺陷,能够克服远缘杂交的障碍;且能缩短育种年限。

  2、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()

  A、单倍体育种

  B、杂交育种

  C、基因工程育种

  D、多倍体育种

  解析:选C。考查基因工程育种的优点。基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段。能克服远缘杂交不亲和的障碍,从而使动物基因在植物细胞中表达(植物基因在动物细胞中表达)。

  3、苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之因此能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,要紧是因为()

  A、目的基因能在植物细胞核中进行复制

  B、目的基因与棉花DNA的差不多结构相同

  C、不同生物共用一套遗传密码

  D、不同生物具有相同的一套遗传信息

  解析:选C。不同生物的基因重组之因此能成功,在于其基因结构和化学组成相同;而成功地表达,要紧是因为不同生物共用一套遗传密码,重组后外源基因能够随受体细胞的DNA一起进行复制、转录和翻译,从而表达出相应的性状。

  4、干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每300升人血中只能提取1mg,因此价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如下图:

  从上述方式中能够看出该公司生产干扰素运用的方法是()

  A、个体间的杂交 B、基因工程

  C、细胞融合 D、器官移植

  解析:选B。题图反映的是把目的基因导入受体细胞同时在受体细胞中表达产生干扰素,属基因工程。

  5、以下有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是()

  A、制造基因工程菌,用于药品生产

  B、创造“超级菌”分解石油、DDT

  C、重组DNA诱发受体细胞基因突变

  D、导入外源基因替换缺陷基因

  解析:选C。基因突变大多数是有害突变,因此人类基因一旦突变,往往会形成有害性状,对人类是不利的。

  二、非选择题

  6、科学家们对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患严峻复合型免疫缺陷症的美国女孩进行基因治疗,其方法是首先将患者的白细胞取出进行体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷酸脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者体内,通过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。

  (1)基因治疗是把健康的________导入有________的细胞中,以达到治疗疾病的目的。

  (2)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的________。此基因工程中的目的基因是________,目的基因的受体细胞是________。

  (3)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常,是由于白细胞中能合成________。

  (4)下图甲所示的方法是从________的DNA中直截了当分离出基因,图乙所示的方法是用________方法人工合成基因。

  解析:该题要紧考查了基因治疗的步骤及提取目的基因的方法。图甲表示用限制性核酸内切酶将供体细胞的DNA切成许多片段,然后将片段通过载体转入到不同的受体细胞中,从中找到目的基因。图乙表示用目的基因转录成的信使RNA为模板,逆转录成互补的单链DNA,再合成双链DNA,从而获得目的基因。

  答案:(1)外源基因基因缺陷(2)载体(或基因的运输工具)腺苷酸脱氨酶基因白细胞(3)腺苷酸脱氨酶

  (4)供体细胞逆转录

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