1、突出知识主干：整卷考点仅仅围绕高中生物核心知识和重要实验进行展开，例如第1题以微生物生长进行展开；第2题以生物膜的结构和功能展开；第3题以内环境及稳态进行展开；第5题以 工程进行展开；第30题分别以光合作用及生命活动的调节进行展开；第31题分别以生态及遗传变异进行展开。相对于2010年高考生物部分考点变化不是很大。
2、加强能力考查：整卷立足教材、考点却高于教材，注重了学生对课本知识的迁移应用能力的考查，例如第3题；利用图表考查学生获取信息的能力，例如第4、30、31题等；联系生活实际考查学生解决问题的能力，例如第5题。
