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2021年高考历史基础备考练习(二)

来源:中华考试网  2020-10-02  【

  一、选择题

  1.有研究者指出,在中国古代,血缘是政治权力与国家产生的根源,当至高无上的神权、政权产生后,又反过来剥离部分成员的血缘关系并减低其作用,促使社会阶层的分化。这说明(  )

  A.儒家思想根植于久远的历史传统

  B.血缘与政治秩序建构的对立统一

  C.血缘关系是等级分化制度的基础

  D.家国一体政治架构的社会合理性

  解析:选B 题干的中心词是“血缘关系”,没有提及“儒家思想”,故A项错误;血缘关系是国家产生的根源,当政权产生之后,又把血缘关系进行剥离及减低其作用,这说明血缘关系与政治建构的对立和统一,故B项正确;血缘关系是国家产生的根源,生产资料所有制是等级制度的基础,故C项错误;题干叙述了家国一体的政治架构,但没有提及其是否合理,故D项错误。

  2.中国人用大量的称谓词,如“表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等等,以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是(  )

  A.汉字起源与宗法制密切相关

  B.西周分封制度影响深远

  C.宗法观念成为传统文化核心

  D.宗法观念的形成与发展

  解析:选D 汉字起源于新石器时代的图画文字,而那个时候没有宗法制,排除A项;材料没有涉及分封制对后世的深远影响,排除B项;宗法观念是传统文化的重要组成部分,排除C项;材料反映了对血缘关系的详细界定,进而体现宗法观念的形成与发展,故选D项。

  3.西周实施分封时,周王会将原周部落的部分贵族组成一套“职能班子”授予各诸侯,让他们跟随诸侯到封国担任官职。这一做法(  )

  A.消除了地方对中央的威胁

  B.推广了先进的政治制度

  C.扩大了周王朝的统治范围

  D.打破了地方的血缘政治

  解析:选B 根据所学,分封制下诸侯国独立性较大,故A项错误;根据材料“将原周部落的部分贵族组成一套‘职能班子’授予各诸侯”,有利于将原周部落先进的政治制度带到各诸侯国,故B项正确;分封制会扩大周的统治范围,但材料主旨是“职能班子”授予各诸侯,故C项错误;分封制以同姓亲族为分封主体,故D项错误。

  4.据《周礼》记载,每年正月初一,朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律,乡大夫颁授给乡吏,乡吏立即返回对乡民进行宣讲,且往往和最隆重的祭祀活动同时进行,全民都要有组织地参加。这表明(  )

  A.西周出现文化下移趋势

  B.诸侯国割据的局面出现

  C.分封中孕育了中央集权

  D.周王室直接控制了地方

  解析:选C 材料中“朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律……乡吏立即返回对乡民进行宣讲”表明中央的法律通过地方官员传达到民众之中,此举表明西周分封制中孕育了中央集权,故C项正确。材料说明中央的法令可以传达到地方民众,并不能说明西周出现文化下移趋势,春秋时期私学的出现使文化出现下移的趋势,故A项错误;材料没有提及诸侯割据,故B项错误;西周分封制之下,诸侯享有很大的独立性,周王室不能直接控制地方,故D项错误。

  5.据《史记·夏本纪》记载,夏王朝先后有十四世、十七王,其中一次是弟之子死后王位复归于兄之子,两次是兄终弟及,其余都是父死子继。据此,下面结论成立的是(  )

  A.夏朝时宗法制度已具雏形

  B.夏朝完善了嫡长子继承制

  C.我国封建社会自夏朝开端

  D.夏朝的王位继承比较混乱

  解析:选A 由材料可知夏朝时王位继承方式多是父死子继,说明夏朝时宗法制已具雏形,故A项正确;材料仅体现夏朝时形成了父死子继的继承方式,但不能体现是否为嫡长子继承制,故B项错误;我国封建社会开端于战国时期,故C项错误;由材料中除少数几次外,多数是父死子继的继承方式,因而体现不出王位继承的混乱,故D项错误。

  6.周人将夏、商、周三代易姓受命的变革原因归结为“德”,认为夏、商亡于“不敬厥德”,提出“天命靡常”“惟德是辅”。该做法(  )

  A.解释了历史发展的内在动因

  B.反映出生产技术的不断提高

  C.有助于统治阶级的自我约束

  D.形成了亲疏有别的等级秩序

  解析:选C 周人将夏商周改朝换代的原因归结为德政,有利于在周代德政的实施,约束了统治阶级的行为,故选C项。

  7.西周时期,很少有个体脱离宗族的现象,宗族内部一定程度上实行“异居而同财”。春秋时期宗族实体逐步解体,统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产。由此可知(  )

  A.生产力进步为新的经营方式提供了条件

  B.商品经济发展导致宗族实体的解体

  C.统治者为增加收入而强制要求民间分家

  D.宗法制的瓦解有利于商品经济发展

  解析:选D “新的经营方式”为小农经济,但在材料中无法体现,故A项错误;春秋时期生产力有了提高导致宗族实体的解体,不是商品经济,故B项错误;据材料“统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”而不是为增加收入而强制要求民间分家,故C项错误;据材料“春秋时期宗族实体逐步解体,统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”可以得出宗法制的瓦解有利于商品经济发展,故D项正确。

  8.据《礼记·王制》记载,周天子为七庙,诸侯为五庙,大夫为三庙,士为一庙,庶人不准设庙。宗庙的位置,天子、诸侯设于门中左侧,大夫则庙左而寝右,庶民则是寝室中或灶堂旁设祖宗神位。材料表明(  )

  A.分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展

  B.宗法制与礼乐制度有机结合

  C.宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识

  D.分封制有助于加强中央集权

  解析:选C 材料宗庙祭祀体现的是宗法制,故A项错误;材料只介绍宗法制下宗庙位置的规定,与礼乐制度无关,故B项错误;材料中从天子到士宗庙位置的规定,以及“庶人不准设庙”都在将宗族心理演化为阶级意识,强化等级尊卑,故C项正确;材料宗庙祭祀体现的是宗法制,而且分封制不利于加强中央集权,故D项错误。

  9.西周的舆服制度是贵族等级的标志之一。所谓“舆”是指车,“服”是指冠冕和服饰。册命舆服为官方的信物,为政府任命官员爵位、身份及权力的象征。诸侯、卿、大夫、士的等级不同,所享用的舆服都不相同。这表明(  )

  A.舆服适应周礼的发展而得以不断完善

  B.舆服制度是专制王权强化的标志之一

  C.舆服制度对平民和奴隶的限制比较少

  D.舆服制度与分封制及礼乐制联系紧密

  解析:选D 根据材料“等级不同,所享用的舆服都不相同”,体现了舆服与等级的关系,与周礼不断完善的过程无关,故A项错误;根据所学,西周时期尚未实现王权的高度集中,故B项错误;根据材料可知“舆服”是身份、等级的象征,与平民、奴隶无直接关联,故C项错误;根据材料“册命舆服为官方的信物,为政府任命官员爵位、身份及权力的象征……等级不同,所享用的舆服都不相同”,可知舆服制度与礼乐制度密切相关,都是为了维护由宗法制、分封制所形成的等级秩序,故D项正确。

  10.西周时代,贵族阶级普遍盛行孝友或孝悌观念,周公曾告诫卫康叔,“不孝不友是最大的罪恶”。由此可知,西周时期(  )

  A.儒家伦理观念已初步确立

  B.统治秩序借助于道德观念

  C.贵族阶级内部实现了团结

  D.社会道德体系已基本建立

  解析:选B 儒家伦理观念初步成型于春秋时期,故A项错误;西周治国以宗法制为依据,强调孝友的道德观念有利于巩固统治,故B项正确;材料不能说明孝友观念对统治阶级内部团结所起到的作用,故C项错误;孝友观念不能说明社会道德形成体系,故D项错误。

  11.《国语·鲁语上》载:“昔烈山氏(烈山:其意为放火烧荒)之有天下也,其子曰柱(柱:意为‘尖头木棒’),能殖百谷百蔬。”材料可以佐证(  )

  A.刀耕火种的原始农业

  B.铁器的冶炼情况

  C.轩辕氏对农业的贡献

  D.神农氏创造耒耜

  解析:选A 根据材料关键信息“烈山”“柱”等可知,烈山氏时期的农业生产处于刀耕火种、耒耜骨石的阶段,这很明显是对原始社会农业生产力水平的描述,故A项正确;材料中并没有对铁器的相关提及,故B项错误;烈山氏是神农氏而非轩辕氏的别称,故C项错误;“其子曰柱”并不能直接佐证是神农氏创造了耒耜,只能说在这之前耒耜已然出现,故D项错误。

  12.我国古代历法起源很早,原始社会末期可能已出现原始历法。夏朝时期出现了我国最早的物候历《夏小正》。这表明(  )

  A.原始历法诱导了原始农业的产生

  B.古代重视利用物候知识发展农业

  C.原始历法适应了小农经济的发展

  D.农业的产生和发展形成农时观念

  解析:选D 生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,作为上层建筑的原始历法不可能诱导作为经济基础的原始农业,故A项错误;材料中并没有提及物候知识对农业发展的促进作用,故B项错误;当时的农业经济不是小农经济,故C项错误;在原始社会末期,随着农业从畜牧业中分离出来并迅速发展,有关农时观念和知识的历法也随之应运而生,故D项正确。

  二、非选择

  13.阅读材料,回答下列问题。

  材料一 《左传·昭公》记载:“周有乱政,而作九刑。”关于“九刑”的具体规定,《左传·文公》曾经提到“毁则为贼,掩贼为藏,窃贿为盗,盗器为奸”,触犯这些规定的要受到惩处;《尚书·吕刑》记载西周时期的刑罚有墨、劓、刖、宫、大辟五种,称为“五刑”,其具体条文规定达300多条。“刑罚世轻世重”则表明刑罚的执行时轻时重,因人因时而异,贵族中的亲故勋戚可以减免,交纳一定数量的罚金,也可以赦免。

  ——摘编自晁福林主编《中国古代史》

  材料二 关于西周的历史,罗香林认为:“他(周武王)把过去已被人灭掉的部落或诸侯之国重新建立起来。这在当时,曾得到大众的拥护,是其获得的第一步成功。第二步是完成了对亡殷的防范工作……第三步是以功臣开发边区,‘屏藩王室’而封建诸侯,这使亲亲贤贤的工作也随之成功了。”王玉哲认为:“周武王东征灭商后,曾经进行分封,在黄河流域各地区,广建侯卫……但这次分封并没有从根本上解决问题,因为东方还没有平定下来,有些诸侯仍不能赴国……且埋下了政治的隐患。”

  ——摘编自罗香林《中国民族史》和王玉哲《中国上古史纲》

  (1)根据材料一,指出西周司法制度的特色,并结合所学知识分析其成因。(15分)

  (2)根据材料二,分析两位研究者对西周历史的认识。(10分)

  解析:第(1)问第一小问,根据材料信息“具体条文规定”“因人因时而异”“贵族……可以减免”等概括即可;第二小问,根据材料并结合所学知识,从政治制度和等级秩序的建立方面进行分析。第(2)问,由材料可知,两位学者都肯定了分封制的重要地位,但罗香林强调分封在当时取得的成功,王玉哲强调分封的长远影响。

  答案:(1)特色:法律条文具体,刑罚体系完备;司法因人因时而异,立足于保护贵族利益,维护等级秩序。成因:西周建立了完备的政治制度和等级森严的礼乐秩序,注重维护贵族的利益和统治。

  (2)二人都认为分封制是西周基本的政治制度,但二人对周武王分封效果的认识不同。罗香林认为周武王分封取得了成功,巩固了西周的统治;王玉哲认为分封没有从根本上解决问题,并且留下了政治隐患。

  14.阅读材料,完成下列要求。

  材料 任何一项制度,绝不是孤立存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套。某一制度之创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身;某一制度之消失,它必有流变,早在此项制度消失之前,已在渐渐地变质。

  ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

  依据材料并结合所学中国古代史的相关内容,自行拟定具体论题,并就所拟论题进行论述。(要求:明确写出具体论题,论述须有史实依据。)(12分)

  解析:本题考查制度发展演变的规律,首先要明确题目要求是结合中国古代史的内容,因此可从中国古代的政治制度、经济制度等方面找突破点,分析材料可知是强调制度的配套系统和制度的继承发展。制度的配套可从西周井田制和分封制的结合分析,从经济基础和上层建筑的相互关系方面分析;制度的继承发展可从中国古代的丞相制度的发展直至废除方面分析,重在分析其发展废除的原因和影响。

  答案:示例一

  论题:井田制和分封制相结合,构成周代制度的基础。

  论述:井田制是周代土地国有制度,土地及其土地上的人口均为周天子所有。通过分封制,周天子将土地及其土地上的人口授予各地诸侯,各地诸侯只有使用权,没有所有权;获得土地、人口的诸侯必须向周天子承担必要的政治、军事、经济义务。可见,井田制为经济基础,分封制为上层建筑,它们之间的结合,构成周代制度的基础。

  示例二

  论题:丞相制度的废除是历史发展的必然。

  论述:秦朝建立之初,设置丞相,帮助皇帝处置政务,但也埋下皇权与相权之间的矛盾隐患。汉代内朝制度、唐代三省六部制均是为分散相权而做出的制度设计,但相权仍对皇权构成一定的威胁。明太祖朱元璋为彻底消除相权对皇权的威胁,废除了丞相制度。可见,丞相制度的废除是君主专制不断强化的结果。

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