答案
1. C(“按男女长幼、房系嫡庶标准有序排列”的不是“祠堂”，而是“民居”。)
2. A(“有时可以修改或弥补”有误，原文是“须设法修改或弥补”。)
3. D(“使封建社会垂直结构的阶级对立向横向结构的宗族之间的内部矛盾转变”有误，原文是“在一定程度上使封建社会垂直结构的阶级对立转变为横向结构的宗族之间的内部矛盾”。)
4.D
5.B(“判”指高位兼低职)
6.B(“嘉定十三年金兵进犯”错误，原文嘉定十三年的战争是主动出击，而不是被动应战)
7.(1)金兵逃跑，宋军乘胜追击逃兵，斩首数千，宋军救出被金兵所掳去的百姓万余人。(采分点：“拔”“子女” 省略句(省略主语)各1分，大意2分)
(2)本来是想选择精锐之师，恰好得到愚钝之兵;本来是想显示其兵众力强，恰好给人以兵少力弱的感觉。(采分点：“锐”“钝”“示众”各1分，大意2分)
译文：
赵葵，字南仲，京湖制置使赵方的儿子。与哥哥赵范都有志于事业和功绩，赵方由此器重他，聘请郑清之、全子才作为他的老师。又遣送他跟随南康军李燔修业有用的学问。每次听到军事警报，葵与各位将领一齐出阵，遇到敌人就深入死战到底。有一天，赵方奖赏将士，恩德不能抵偿功劳，将士们想发动变乱。赵葵当时十二三岁，察觉到这件事，急忙喊道“：这是朝廷赏赐的，本制置使司另外还有赏赐。”军心因这一句话而稳定，人们都佩服他的机警灵敏。
嘉定十年(1217)，金兵进犯襄阳，围困枣阳。当时，边境战事已停止很久，金兵突然来进犯，人们因此感到震慑恐惧。赵方率二子赵范、赵葵前往迎战，大败而回。嘉定十三年赵方派遣赵葵和都统扈再兴在高头进攻金人。高头，金兵必守的地方，派出精悍劲旅坚拒迎战，赵葵率领先锋部队奋勇出击，扈再兴接着进击歼灭金兵。第二天，赵葵指挥宋兵前进攻击金兵。金兵也倾巢出动迎战宋兵，被宋兵打得大败，被杀、俘虏与投降的差不多有二万人，俘获万户以下的官吏十几人，夺得马八百匹，追逐金兵向北直到城下才返回。
嘉定十四年(1221)，金兵进犯蕲州，金大将阿海率兵出城迎战，赵葵率精干骑兵出击金兵，扈再兴率兵跟随他，大获全胜，斩首万余人。金兵关闭城门不出来迎战。赵范说：“金兵一定是又想在晚上出战以侥幸取胜。”于是预先准备大鼓，命令军中听见击鼓声开始出击，如果敌方没有到五十步内就行动的人定斩不赦。不一会儿，金兵逐渐下山，赵范击鼓指挥军队突然出击，赵葵相继出兵，歼灭金兵数千人，金兵一个接一个地被杀倒下。又相持到夜半时分，金兵虽有所收敛，但其阵势依然如故。赵范、赵葵急忙会集将帅商议，选取敢死队员数千人，到天刚亮时四面奋勇出击，冲杀之声震撼山谷。金兵逃走，宋军乘胜追击逃兵，斩首数千，宋军救出金兵所掠夺的民众万余人。
嘉定十七年(1224)，淮东制置使许国邀请赵葵议论兵事。赵葵到后说“：您想消灭贼寇，而已落入贼寇的陷阱中，后悔已来不及，唯有在前方重点设防，还可以制服贼寇。”许国说：“士兵不能集中，集中的兵不精练，怎么办?”赵葵答道：“我赵葵请求视察淮南两路的士兵，选拔其中的精锐，您留下三万精兵在军帐前听从调遣，贼寇就不敢贸然行动了。”许国说：“不如集合淮兵来接受检阅，由您监督管理，这样既足以显示兵多，又可选择精锐。”赵葵道：“有兵的州府，一定是军事要地，守将难道能够不留一兵一卒来服从制置使的命令吗?定是隐匿他们强壮的士兵，派遣年老体弱的士兵来充数。本来是想选择精锐之师，恰好得到愚钝之兵;本来是想显示其兵众力强，恰好给人以兵少力弱的感觉。”许国不听，最后大败。
绍定元年，出任滁州知州。绍定二年，赵葵的母亲患病，赵葵请假探视未被批准，于是，割股肉杂入药中寄送给母亲。母亲死了，赵葵请求辞去官职，未被允许，不得已，办完丧事后又去履行自己的职责。
绍定六年(1260)，授命担任两淮宣抚使、扬州通判，进升封为鲁国公，不久，封奉祠。咸淳元年(1265)，请求退休。特地授命他担任少师、武安军节度使，进封冀国公。坐船停靠小孤山，去世，享年八十一岁。赠赐太傅，谥号“忠靖”。
8. “蘸”字，运用拟人手法(1分)，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景(2分)，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形(2分)，表达了作者喜悦的心情(1分)。
9. 春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来(2分)，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣(3分)。
10.(1)陟罚臧否 不宜异同
(2)怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心
(3)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋。
11.(1)(5分)答D给3分，答A给2分，答E给1分，答B、C不给分。(B、C项的结论都曲解原文。E项不够准确，情节发展中有暗示身份的地方。)
(2)(6分)①爱慕虚荣，向往上流社会的奢华生活。说汽车在等自己，马上去参加音乐会等;②自欺欺人(装腔作势，故作矜持)。假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子交谈，谈话中又说自己讨厌金钱，掩饰真实身份等;③年轻漂亮，社会地位不高。餐馆出纳;④细心但不切实际。(每点2分，答对3点满分，意思对即可)
(3)(6分)①首尾照应，开头姑娘读书，结尾年轻人捡书。②推动情节发展，开头用书巧妙引出两人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》，耐人寻味。(每点2分，意思对即可)
(4)(8分)一、使主题思想更突出、深刻。①以小见大，汽车是作者用来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体，借此批判社会的不良风气;②讽刺人们对钱财与荣耀的追逐，反映贫富差距给人们带来的心理扭曲;③穷人向往有钱人的生活，富人假装穷人，令人啼笑皆非，体现作者对这一社会反常现象的思考。
二、使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和神态描写，惟妙惟肖地刻画人物性格;②以汽车为载体，揭示人物的真实身份，揭示人物之间的矛盾关系;③结尾点明谁是汽车的真正主人，充分体现小说的讽刺特色。
三、使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节发展的主体;②以年轻人坐车去俱乐部为结尾，情节完整，富有戏剧性。(观点正确给3分，论述合理、理由充分，给5分)
12.(1)B项3分，E项2分，A项1分。(A项原因概括不全面，还应该包括在学校遇到了好老师;C项原文说辛吉教授通过“另一途径”得到了类似的结果;D项原文说“伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙”，而不是“免遭德国导弹破坏”。)
(2)①论文攻克了当时的科学难题。板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题，钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系，提炼出核心内容。②论文有极高的学术价值。此文发表于导弹之父冯•卡门的祝寿文集，该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家。③得到爱因斯坦的肯定与赏识。爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题。(每点2分，共6分)
(3)①热爱祖国，有远大抱负。为了振兴中国的军力，抵抗外族侵略，在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理。②勤勉刻苦，善于钻研。理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力，克服多重困难，成为物理系优秀毕业生;留学加拿大后，废寝忘食地钻研，与导师共同攻克极具实用价值的科学难题。③勇于担当，维护正义。二战期间由于反法西斯战争的需要，钱伟长勇担有关导弹研究的重任，曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献。(每点2分，共6分)
(4)观点一：只要有梦想，够努力，“扬短避长”也能取得成功。(2分)文本：①崇高的理想是取得成功的动力。钱伟长改学理科，是想通过科学技术来振兴祖国的军力，抵抗外族的侵略。这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难，走向成功。②勤奋刻苦是成功的保障。钱伟长转物理系后学习极度用功，成为理科优秀毕业生;留学期间，通过潜心钻研，解决了重要的科学难题。这些成绩的取得，都是脚踏实地、勤奋钻研的结果。③天赋是取得成功的基础。钱伟长在文史方面表现出的天赋，反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人，这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础。(任意合理的两点得4分)(言之有理即可 )
现实：生活中面对自己的短处不应一味地回避，只要有足够的动力和信心，找对方法，肯努力，多付出，短处也可以成为长处。失去双臂的刘伟，坚定自己的梦想，付出数倍于常人的努力，让钢琴在自己的脚下流淌出优美的旋律，短处成为了他的长处。我们做任何事也是如此。
观点二：懂得扬长避短，发挥优势，会少走弯路，更容易取得成功。(2分)文本：①天赋好、记忆力惊人，有助于进行文史研究。钱伟长自小看古书长大，十岁时就能把《三国演义》倒背如流，说明他在文史方面天赋极高。假如他没有弃文从理，在文史研究方面应该能取得优异成绩。②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展。家学渊源，导师指点，进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能，使之在清华入学考试中，作文和历史得了满分。(任意意合理的两点得4分)
现实：生活中每个人不可避免地都有自己的短处和长处，认识并发挥自己的优长，更易形成制胜的优势。每个人都有自己的特长，也都有一定的局限性，对自己有正确的认识和定位，扬长避短更易成功。(2分)(言之有理即可)
13. C(无可厚非：指说话做事虽然有缺点，但还有可取之处，应予以谅解;无可非议：毫无必要多加指责，乱发议论，表示做得很合乎情理。不瘟不火：适用对象为戏曲表演;不温不火：适用于商品销售行情或者形容性格。)
14. C(A项语序不当，关联词“不仅”应放在“《来自星星的你》”之后。B项句式杂糅，应改为“根本原因是……”或“与……有莫大关系”;另外，“一项”应放在“由”前面。D项不合逻辑，两面与一面不照应，应去掉“能否”。)
15. B(由后面的句子“在这个海峡港湾中”，推知前一个句子中必然提到“港湾”，遂推断前一个句子为④，在根据东海靖渔场推断，下一句必然介绍渔场，故，下一句为⑤，筛选出B。)
16. 示例：道德风险是指从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用的同时做出的不利于他人的行动。或：道德风险是指签约的一方不完全承担风险后果时所采取的追求自身效用最大化的自私行为。(单句2分，“道德风险”特征2分，语序恰当1分)
17. ①在华语圈内各有各的叫法 ②香港明确是中国的领土 ③强调的是民族特点
(每句2分。)
18. 这是一则关于人生态度的关系型材料作文。立着或靠着关乎我们每个人。以什么样的人生姿态立于人世，值得我们每个人去思考。有棵大树好撑腰，背靠大树好乘凉。现实世界，不少人向权力附庸，向名人屈膝，鲜有独立之精神，站立之风骨。因此，提倡站立之精神依然是时代所需，民心所向。当然，这里的独立，不是遗世独立的傲慢，也非“我是我自己”的狂妄。没有人是一座孤岛，靠着也是客观的存在。面对“立着”与“靠着”，一味地赞扬与否定都需要谨慎。
