二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成10〜13题。
张罗彦，清苑人。父纯臣，由武进士历官署参将、神机营左副将。生六子：罗俊、罗彦、罗士、罗善、罗喆、罗辅。举崇二年进士。累迁吏部文选郎中。杨嗣昌数借封疆事引用匪人，罗彦多驳正。帝疑吏部行私，厂卒常充庭，曹郎多罹谴者，罗彦独无所染。秩满，迁光禄少卿，被诬落职归。罗彦少从父塞上，习兵事。初官行人，奉使旋里，乡郡三被兵,佐当事守御，三著功。给事中时敏奉使过其地夜半欲入城罗彦不许十七年二月贼逼京师众议守御罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟誓死守总兵官马岱谒罗彦曰：“贼分两道，一出固关，一趋河间。吾当出屯蠡县扼其冲，先杀妻子而后往，其城守悉属公。”罗彦曰:“诺。”诘旦，岱果杀妻孥十一人，率师去。罗彦等糾乡兵二千分陴守。罗俊守东城，罗彦西北，罗辅为游兵。公廪不足，出私财佐之。贼遣骑呼降，罗俊顾其下曰：“欲降者，取我首去。”后卫指挥刘忠嗣挺剑曰：“有不从张氏兄弟死守者，齿此剑。”怒目，发上指。闻者咸愤厉，守益坚，贼为引却。已，闻京师变，众皆哭,北向拜，又罗拜相盟誓。而贼攻益急，城中多异议。罗彦曰：“小民无知，非鼓以大义，气不壮。”乃下令人缀崇祯钱一枚于项，以示戴主意。贼谓罗彦主谋，呼其名大诟，且射书说降，罗彦不顾。贼死伤多，攻愈力。李建泰亲军为内应，城遂陷。罗俊犹持刀欲贼，刀脱，两手抱贼啮其耳，血淋漓口吻间。贼至益众，遂遇害。罗彦见贼入，急还家，大书官阶、姓名于壁，投缳死。
(节选字《明史·张罗彦传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.给事中时敏奉使/过其地夜半/欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血/盟誓死守/
B.给事中时敏奉使过其地/夜半欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟/誓死守/
C.给事中时敏奉使/过其地夜半/欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟/誓死守/
D.认给事中时敏奉使过其地/夜半欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血/盟誓死守/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.武进士是明清时武举殿试及第者，武举是科举制度的武科，是一种选拔武官的考试制度。
B.厂是明代的内廷机构，也是明代的特权监察机构、特务机关，东厂由明成祖朱棣创立。
C.旦的本意为太阳从地平线上升起，指天亮、早晨，夜刚尽日初出时。诘旦在文中意为第二天早晨。
D.官阶指官员的等级次第，我国古代形成了完整的官阶制度，历代都分为九品十八级,每品又有正从之别。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.罗彦为人正直，做官清廉。任职吏部文选司郎中期间，他多次对杨嗣昌用人不当进行批驳纠正;吏部许多官员因办事徇私而受到谴责，只有他没有受到牵连。
B.罗彦出身军门，颇懂军事。他的父亲曾任官署参将、神机营左副将;他少年时便随父在边塞，熟悉军事，曾辅佐家乡官员御敌,立下功勋。
C.罗彦积极防守，抵抗敌军。他集合民兵两千人分守城墙，积极抵御流贼的进攻;当官府仓库中钱粮不足时，他们兄弟取出自家私财进行资助。
D.罗彦忠君爱国，为国捐躯。在流贼攻城猛烈，将士人心涣散之时，他以每人颈上挂一枚崇祯钱币的方式鼓舞士气;后流贼破城，他宁死不屈，上吊自杀。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾当出屯蠡县扼其冲，先杀妻子而后往，其城守悉属公。
(2)怒目，发上指。闻者咸愤厉，守益坚，贼为引却。
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
赠王介甫①
欧阳修
翰林②风月三千首，吏部③文章二百年。
老去自怜心尚在，后来谁与子争先。
朱门歌舞争新态，绿绮④尘埃试拂弦。
常恨闻名不相识，相逢尊酒盍留连。
【注】①王介甫：王安石。欧阳修当时是文坛领袖，大力提倡诗文革新，继承唐代古文运动，反对当时浮艳的文风。②翰林:李白曾官居翰林学士，借指李白。③吏部：韩愈曾做吏部侍郎，借指韩愈。④绿绮:古琴名。传说汉司马相如作《玉如意赋》，梁王悦之，赠以绿绮琴。后即用以指琴。
14.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是(5分)
A.该诗虽为赠诗，但并非一般应酬之作,诗中包含着诗人对后辈的殷切期望。
B.首联使用借代手法，诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈，从中可见对其诗文才华的欣赏。
C.颔联中诗人认为自己虽然年老，但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争髙低。
D.尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意，这从“闻名”“相逢”“尊酒”等词可以看出。
E.本诗以反诘句收尾，强调自己要与王安石流连于杯酒之间，及时行乐，忘掉忧愁。
15.本诗的颈联“朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦”常被后人称道，请从表达技巧角度进行赏析。(6分)
(三)篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”两句境界壮阔，通过夸张、想象手法，点明了送别之地和杜少府要去之地。
(2)在《劝学》中，荀子以合乎墨线的直木为例，说明事物在一定的外力作用下，可以改变原来状态的句子是“ ， ， ”。
