12.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法:
图中两对性状独立遗传。据图分析,下列说法不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个阶段
D.图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率
错因分析 不能准确判断图中的育种方式及其特点,是出错的主要原因。部分同学对过程②(单倍体育种)不熟悉而错选B。
解析 过程①属于杂交育种,通过连续自交,不断淘汰不需要的类型,后代纯合高蔓抗病植株的比例越来越高;过程②属于单倍体育种,由于F1植株的基因型相同,所以取任一植株的花药离体培养都能达到相同的目的;过程③是植物组织培养的过程,该过程包括脱分化和再分化两个阶段;不论哪种育种方法,图中筛选过程都会引起基因频率的改变。
答案 D
易错点13 隔离的作用不理解
13.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中正确的是( )
①甲、乙两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离
②甲岛上鸟的种类较多,可能是因为甲岛的环境变化较剧烈
③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库,并且两个基因库之间的差异将越来越大 ④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
错因分析 不了解地理隔离、生殖隔离在物种形成过程中的作用,不能在新情境中判断不同物种之间是否存在生殖隔离,同时对基因库的概念不甚理解而出错。
解析 依题意,甲、乙两岛上有不同种(物种)的鸟,故彼此之间存在着生殖隔离;甲岛上鸟的种类较乙岛上的多,可能是因为甲岛环境变化剧烈,从而导致物种多样性;种群基因库是指同种生物构成的同一种群的全部个体的全部基因,甲岛和乙岛都有不同的鸟。
答案 A